فاعلية التعلم التعاوني في تنمية مهارات الطلبة في مادة الخط العربي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى بحث فعالية التعلم التعاوني في تنمية مهارات الخط العربي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة. وانطلقت مشكلة البحث من السؤال التالي: إلى أي مدى يُعدّ التعلم التعاوني فعالاً في تنمية مهارات الخط العربي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة؟
اقتصر البحث على طلاب معهد الفنون الجميلة في قضاء الحويجة خلال العام الدراسي 2025-2026. واعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم اختبار قبلي/بعدي لمجموعة واحدة. تكوّن مجتمع البحث من 119 طالبًا، بينما شملت عينة البحث 15 طالبًا من طلاب السنة الثانية في قسم الفنون الجميلة، والذين تلقوا تدريبًا على مهارات الخط الكوفي وفقًا لخطط تدريس قائمة على التعلم التعاوني.
وقد طوّر الباحث اختبارًا للتحصيل المعرفي واختبارًا للمهارات لقياس مستوى الأداء في الخط العربي. وتم التحقق من صحة وموثوقية كلا الاختبارين. تمت صياغة سبعة وخمسين هدفًا سلوكيًا وفقًا لتصنيف بلوم للمجال المعرفي وتصنيف سيمبسون للمجال النفسي الحركي
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
- Ahmed Shouhan. (2001). The Journey of Arabic Calligraphy from Musnad to Modernity - A Study. Damascus: Arab Writers Union.
- 3. Selected Masterpieces of Arabic Calligraphy. (1419 AH). Riyadh: High Commission for the Development of Riyadh City. King Fahd Cataloging-in-Publication Database.
- 4. Jamil Saliba. (1982). A Philosophical Dictionary in Arabic, French, English, and Latin (Volume 2). Beirut, Lebanon: Dar Al-Kanl Al-Lubnani.
- 5. Hussam Ali Saleh Hassan and Fares Mohsen Thamer. (2022). Constructing Educational Units in Mural Art to Develop Artistic Skills Using Airbrush Techniques for Students of the Institute of Fine Arts. Journal of the College of Basic Education.
- 6. Khalil Jabbar Jassim Al-Sudani. (2012). Master's Thesis. The Effectiveness of Cooperative Learning in Implementing Plant Motifs for Arabic Calligraphy and Ornamentation. Baghdad: Al-Mustansiriya University, College of Basic Education.
- 7. Adel Al-Alousi. (2008). Arabic Calligraphy: Its Origins and Development (Volume, First Edition). Cairo: Dar Al-Arabia Library for Books.
- 8. Atef Abdel-Wahab Moussa Al-Harshafa. (2011). Arabic Calligraphy in Islamic Jurisprudence. Jordan: Al al-Bayt University, Faculty of Sharia. Unpublished Master's Thesis.
- 9. Moussa bin Rashid Al-Bahdal. (1425 AH - 2004 CE). Cooperative Learning: Facilitated Methods for Cooperative Learning (Volume, First Edition). Riyadh: Dar Tawq for Publishing and Distribution.
- 10. Mina Anmar Al-Badri and Fatima Mohammed. (2025). A Doodle-Based Educational Program for Developing the Skills of Fine Arts Institute Students in Design Techniques. Journal of the College of Basic Education.
- 11. Naeema Yousef Awad. (4/8/2022). The application of cooperative learning – Kagan's frameworks – in management and its impact on academic achievement in Arabic language. Arab Journal of Educational and Psychological Sciences, Vol. (6) - No. (29), September 2022, p. 2022. Abu Labdeh, Saba' Muhammad, Principles of Psychological and Educational Measurement, Cooperative Printing Workers Association, Amman, 1979.
- 12. Al-Saadi, Sahera Abbas Qanbar and Saadoun Al-Samouk, Teaching Skills and Training Therein, 1st ed., Al-Warraq Publishing and Distribution, Jordan: 2004.
- 13. Salameh, Abdul-Hafiz Muhammad, Instructional Design, 1st ed., Dar Al-Yazourdi Scientific Publishing and Printing, Amman: 2001.
- 14. Ahed, Ibrahim et al., Principles of Measurement and Evaluation in Education, Dar Amman Publishing and Distribution, Amman, 1989. 15. Awda, Ahmad Sulayman, and Khalil Yusuf al-Khalili, Statistics for Researchers in Education and the Humanities, Dar al-Fikr for Publishing and Distribution, Petra Market, Amman: 1988.
- 16. Al-Kubaysi, Wahib Majid, Research Methods in Behavioral Sciences, Ministry of Higher Education and Scientific Research Press, Baghdad, 1987.