الدعابة في العرض التلفزيوني للمسلسل الامريكي "الاصدقاء" الجزء السادس الحلقة التاسعة – تحليل لغوي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
التحليل اللغوي هو من اهم مفردات اللغة . وقد جاء هذا البحث تحليلاً لمقطع من احدى المسلسلات الامريكية المشهورة. تعرف هذه المسلسل بعنوان "الاصدقاء" الجزء السادس الحلقة التاسعة. تعتبر هذه المسلسل من مسلسلات الدعابة ذات الطابع الكوميدي في محتواها. لقد تناول الباحث دراسة التحليل اللغوي لمقطع من هذه المسلسل واعطى نبذه مختصرة عن الجوانب اللغوية التي من المكن تحليلها بناءً على ما جاء في الدراسات السابقة ومن ثم تناول الباحث التحليل المعرفي لهذه المسلسل معرجاً على تحليل الاصوات اللغوية والتحليل التداولي والتربوي. اختتم الباحث بخلاصة تبين اهمية التحليل واهم ما جاء في البحث من تحليل للنص.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Alvaro, N. R. (2011). The Role of Conversational Maxims, Implicature and Presupposition in The Creation of Humour: An Analysis of Woody Allen’s Anything Else. Unpublished Master’s Dissertation, Department of English Philology, UCM, 15, 2013.
Attardo, S. (2001). Humorous texts: A semantic and pragmatic analysis (Vol. 6). Walter de Gruyter.
Burns, A., Joyce, H., & Gollin, S. (1996). " I See What You Mean": Using Spoken Discourse in the Classroom: A Handbook for Teachers. National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, Sydney, New South Wales, Australia 2109.
Civikly, J. (1986). Humor and the Enjoyment of College Teaching. In J.M. Civikly (ed.) Communicating in College Classrooms. New Directions for Teaching and Learning 26: 61-70.
Flavier, J.M. (1990). The Lessons of Laughter. World Health Organization 11 (4): 412-415.
Gee, J. P. (2004). Discourse analysis: What makes it critical. An introduction to critical discourse analysis in education, 19-50.
Hay, J. (2000). Functions of humor in the conversations of men and women. Journal of pragmatics, 32(6), 709-742.
Hu, S. (2012). An analysis of humor in The Big Bang Theory from pragmatic perspectives. Theory and Practice in Language Studies, 2(6), 1185-1190.
Kohler, K. J. (1990). Segmental reduction in connected speech in German: Phonological facts and phonetic explanations. In Speech production and speech modelling (pp. 69-92). Springer Netherlands.
Ladefoged, P. (2004). Phonetics and phonology in the last 50 years. UCLA working papers in phonetics, 103, 1-11.
Leslie-Bole, C. H. (1985). Humor as a communicative strategy in an organizational culture. University of Delaware.
Liu, W. (2010). Cohesive Device Analysis in Humor. Journal of Language Teaching and Research, 1(1), 90-93.
Sert, O., & Seedhouse, P. (2011). Introduction: Conversation Analysis in Applied Linguistics. Online Submission, 5(1), 1-14.
Shu, Y. C. (2007). Linguistic Strategies Adopted in the American Sitcom Friends. Unpublished master’s thesis, National Taiwan Normal University, Taipei.
Sotiloye, B. (1992) “Sociolinguistics” In Yusuf, O. (Ed.) Introduction to Linguistics. Ilorin: Department of Linguistics and Nigerian Languages, University of Ilorin.
Woolfitt, R. (2008). Conversation analysis and discourse analysis. Researching Social Life. 3rd edn. London: Sage.
Van Lierde, K. M., Mortier, G., Loeys, B., Baudonck, N., De Ley, S., Marks, L. A., et al. (2007). Overall intelligibility, language, articulation, voice and resonance characteristics in a child with Shprintzen “Goldberg syndrome. International journal of pediatric otorhinolaryngology, 71(5), 721-728.
Varalakshmi, S. (2012). Grammar, Syntax, Semantics and Discourse.International Proceedings of Economics Development & Research, 33.
http://home.versatel.nl/friendspic0102/transcripts/html/0609.html (2015).
http://faculty.georgetown.edu/bassr/githens/tannen.htm (2015).