أثر إستراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
اختار الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي ذات المجموعتين المتكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وبشكل قصدي اختار طلاب الصف الخامس الادبي في ثانوية ابن خلدون لاحتوائها على شعبتين لطلاب الصف الخامس الأدبي, وتتبع هذه الثانوية الى مديرية تربية كركوك للعام الدراسي (2018- 2019) ، وبالطريقة العشوائية البسيطة التي اتبعها الباحث وقع الاختيار على الشعبة (أ) لتكون مجموعة تجريبية تٌدرس على وفق استراتيجية 4h في حين أصبحت الشعبة (ب) مجموعة ضابطة تدرس بالطريقة الاعتيادية, وقد بلغت عينة البحث (50) طالباً, بواقع (24) طالباً مثلت المجموعة التجريبية و(26) طالباً مثلت المجموعة الضابطة.
اما اداة البحث فقد اعد الباحث اختباراً تحصيلياً مكوناً من (40) فقرة (35) من نوع الاختيار من متعدد، و(5) فقرات مقالية. اما الأداة الثانية فقد كانت الاختبار المنظومي حيث تكون من (3) اسئلة تضمنت (60) فقرة تهتم بمهارات التفكير المنظومي. وبعد تهيئة اداتي البحث تم تطبيق اختبار التفكير المنظومي قبلياً في (22/10/2018) وبدأ تطبيق التجربة في (24/10/2018) الفصل الدراسي الأول, وبواقع ثلاثة دروس في الأسبوع لكل مجموعة, وبعد الانتهاء من تطبيق التجربة طبق الباحث اداتي البحث على مجموعتي البحث في (9/1/2019)اختبار التفكير المنظومي البعدي وفي (13/1/2019) الاختبار التحصيلي.
وبعد جمع ومعالجة البيانات إحصائيًا أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبارين التحصيل والتفكير المنظومي، وكذلك وجود فروق بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي للتفكير المنظومي ولصالح الاختبار البعدي.
المقاييس
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
hilaq , hisan , (2006): tarayiq wamanahij altadris waleulum almusaeadat wasaf alnnazir , t 1 , dar alnahdat liltawzie walnashr , bayrut , lubnan.
eali , hdyl jasas , (2018): 'iithr anmudhj ady washayir fi tahsil talibat alsafi alkhamis alaidbii waitikhadhihin nahw madat alttarikh , (rsaalat majstayr ghyr minshurt) kuliyat altarbiat banat , jamieat baghdad , aleiraq.
. alsulmani , sajaa salih , (2013): faeiliatan 'iistratijiatan albayt alddayirii fi madat alttarikh , risalat majstyr (ghyr mnshwr) , kuliyat altarbiat jamieatan dialaa.
alzzalimiu , red shani , (2013): 'iithr aistiemal alsayr waltarajum fi alsafi al'awal almutawasit , risalat majstayr (ghyr mnshur) , kuliyat altarbiat , jamieat alqadisiat.
eatiatan walhashimiu , muhsin eali , ebdalrhmn , (2008): altarbiat aleilmiat watatbiqatiha fi 'iiedad muealam almustaqbal , t 1 , dar almanahij , eamman al'urdunn.
alkhalidiu , maryam arshid , (2008): nizam altarbiat waltaelim , t 1 , dar alsafa' , eamman , al'urdunn.
eatiatan , muhsin eali , (2009): almanahij alhadithat watarayiq altadris , t 1 , dar almanahij , eamman al'urdunn.
qatawi , muhamad 'iibrahim , (2007): turuq tadris aldirasat alaijtimaeiat , eamana: dar alfikr.
alsaliytiu , faras , (2008): aistiratijiat altaelum waltaelim alnazariat waltatbiq , t 1 , ealam alkutub alhadith , arbad , al'urdunn.
zayir , saed eali , dakhil , sama' trky , (2013): aitijahat hadithat fi tadris allughat alearabiat , dar murtadaa , baghdad , aleiraq.
khadira , fakhari rashid , (2006): tarayiq tadris aldirasat alaijtimaeiat , dar almaysirat , al'urdunu , eamaan.
rifaeiun , eaqil mahmud , (2012): altaelim alnasht almafhum walaistiratijiat wataqwim natayij altaelim , t 1 , dar aljamieat aljadidat , al'iiskandariat misr.
ambw seidi , eabdallh bin khamis , alhwsnyt , hda bint eali , (2016): 180 aistiratijatan fi altaelim alnasht , t 1 , dar almisirat , eamman , al'urdunn.
zahir , 'amimat muhamad (2005): altahsil aldirasiu waealaqatuh bialmudrasat alththanawiat bialdirasat aleulya fi madaris dimashq , risalat majstayr (ghyr manshurt) , kuliyat altarbiat , jamieat dimashq.
eubayd , wilyam , eazu , eifana (2003): altafkir walmunhaj almadrasia , dar alfalah , alkuayt.
iismaeil , dinana 'ahmad hasan , (2012): sayakulujiat altafkir almanzumii , t 1 , dar alfikr alearabii , alqahrt , misr.
faraj , muhsin (2006): wazifat tadris aleulum fi almarhalat alththanawiat , jihat altabe ghyr mawjudat ealaa alkitab , misr.
alkubisiu , eabdalwahd hamid , (2010): altafkir almunzumiu (twazifah fi altaelim waltaelim aistinbatah min alquran alkaryama) , t 1 , dar dibunw , eamman , al'urdunn.
ealaam , salah , aldiyn mahmud , (2000): alqias waltaqwim alnafsia waltarbuiu 'asasiatih watatbiqatih watawjihatih almueasirat , t 1 , dar alfikr alearabiu , alqahrt , misr.
qatar alnadaa , 2009 , altaealum alnasht bayn almafhum walmumarasat , majalat hawl markaz altaelim waltaealum , jamieat zufar , saltanat eamman , aleadad 14.
sifin , eimad shawqi malqiun , (2013): taelam kayf tataealam ruaa tarbawiatan bayn altanzir waltajrib , t 1 , ealam alkutub , alqahrt , misr.
kujk , kuthir , husayn , (2008): dalil altaelim fi madaris allughat alearabiat , maktab alyunisku al'iiqlimii fi alduwal alearabiat , bayrut , lubnan.
rayan , fakri hasan , (2004) altadris 'ahdafah - 'asshu-asalibh- taqwim natayijiha- tatbiqatih , t 4 , ealam alkutub , alqahrt , misr.
eali , sadiq mazhar (2019): 'iithr 'iistratijiat 4 saeat fi al'ada' altaebirii litalab alsafi alkhamis alaidibi , risalat majstir (ghyr manshurt) , kuliyat altarbiat al'asasiat , aljamieat almustansariat.
saeadat , jawdat 'ahmad wakharun , (2006) altaelim alnasht bayn alnazariat waltatbiq , dar alshuruq litabaeat walnashr , eamaan.
barud , saeid muhamad , (2010): bed almutaghayirat al'iinkliziat waleilmiat bitadani altahsil aldirasii fi tlbt almarhalat al'iiedadiat fi muhafazat ghuzata. (rsalat majstayr ghyr minshurat) , kuliyat altarbiat , jamieat al'azhr.
rayan , muhamad hisham , (2006): maharat altafkir wasureat albdyht wahaqayib tadribiat , t 1 , dar hunayn , eamman , al'urdunn.
alkamil , hsin muhamad (2003): albinayiyat kamadkhal lilmunzawmiat , almutamar alearabiu alrrabie hawl almadkhal almunzumii fi altadris waltaelum , markaz tatwir tadris aleulum , kuliyat altarbiat jamieatan eayan shums.
aldalimi , eisam hasan 'ahmad , wasalih , eali ebdalrhym (2014): albahth aleilmia 'asasah wamanahijuh , t 1 , dar alridwan , eamman , al'urdunn.
altamimiu , mahmud kazim , (2012): manhajiatan kitabat albihwith walrasayil fi aleulum altarbawiat walnafsiat , t 1 , dar alsafa' , eamman , al'urdun
eabdalrhmn , 'ahmad muhamad , (2011): tasmim alaikhtibarat , t 1 , dar 'usamat , eamman al'urdunn.
mustafaa ، 'iihsan nazir husayn (2013): 'athar 'unmudhaj farayir fi tanmiat altafkir almunzumii fi madat altarbiat al'iislamiat , risalat majstayr (ghyr manshur) , kuliyat altarbiat , jamieat takrit.
aleizzawiu , manie mazahim rashid , (2017): 'athir 'iistratijiat albayt aldhahabii lileulma' fi madat eilm alnafs , risalat majstayr , (ghyr manshur) , jamieat tkryt , kuliyat altarbiat , aleiraq.
hamid , sima' rafie , (2011): altafkir almunzumia waealaqatuh bidafie al'iinjaz fi jamieat tkryt , risalat majstir (ghyr mnshur) , kuliyat altarbiat , jamieat takrit.
المصادر الاجنبية :
- Lee, John B (1995). Head, Heart, Hands, Health: A History of 4-H in Ontario, Ontario 4-H Council.
- Shank, Stephanie &Pater, Susan& Astroth, Kirk (2010). Arizona 4-H Volunteer Handbook,Head, Heart, Hands, Health Cooperative Extension, College of Agriculture and Life Sciences, University of Arizona (Tucson, AZ), Cooperative Extension.