الكفايات المهنية للمشرفين الفنيين من وجهة نظر مدراء اقسام النشاط المدرسي

الملخص

لم يعد الجانب المعرفي هو الهدف الرئيسي الذي تسعى المؤسسة التعليمية لتحقيقه ، بل ان التربية الحديثة بأساليبها  المتنوعة ، تؤكد على ضرورة تحقيق النمو المتكامل لشخصية المتعلم ، ومن اهم هذه الاساليب هي الانشطة المدرسية اللاصفية ، التي يشرف على ممارستها مجموعة من المشرفين الفنيين ، الذين لابد من امتلاكهم لبعض الكفايات ، التي تعينهم في تحقيق الاهداف المرسومة ، لذلك جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على اهم الكفايات المهنية اللازمة لمزاولة مهنتهم الإشرافية ، ومدى امتلاك المشرفين الحاليين لها ، من وجهة نظر مدراء اقسام النشاط المدرسي ، فاعتمد الباحث على المنهج الوصفي ، وقام ببناء استبانة ، وزعها على افراد عينة الدراسة ، وتوصل الى : ان هناك تفاوت في امتلاك المشرفين الفنيين لجوانب هذه الكفايات المهنية ، اذ على الرغم من توفر الجانب الوجداني بنسب مقبولة ومشجعة ، الا ان هناك انخفاض ملحوظ في الجوانب المهارية والانتاجية ، وتدني كبير في الجانب المعرفي ، اما اهم الاستنتاجات فهي : يكون الاعتماد في الغالب عند الترشيح للإشراف الفني على رغبة المرشح واستعداده لمزاولة النشاط المدرسي فقط .