تقنية التعلم التعاوني كتابة نص العرض التشجيعي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تُستخدم الكتابة كوسيلة لإعادة ترتيب المعلومات لتحسين مستوى التفكير الأعلى و يمكن أن توفر فرصة للطلبة للتفكير في الحجج واستخدام مهارات التفكير العليا لحل المشكلات المعقدة.
أسلوب التعلم التعاوني هو نهج تعليمي يهدف إلى تنظيم الأنشطة الصفية في خبرات تعلم أكاديمية واجتماعية. من المفترض أن تساعد هذه التقنية الطلبة على تقييم معرفتهم مما يؤدي بهم إلى إنتاج فهم أفضل لكتابة نص العرض التشجيعي. ا ن كتابة نص العرض التشجيعي يعد نوع من انواع النصوص الذي يوفر تفاصيل لدعم الرأي. هذا يعني أن النص يعلن شيئًا للقراء من خلال إعطاء بيان داعم وإشارة لإقناعهم و لجعل التأثير أقوى ، يقدم المتحدث أو الكاتب بعض الحجج كأسباب أساسية لوجود شيء ما.
يلقي هذا البحث الضوء على أهمية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تدريس كتابة نص العرض التشجيعي للطلبة. لذلك ، فهو يتكون من اربعة اقسام ، القسم الأول يتضمن مشكلة واهداف وحدود الدراسة و معلومات حول تقنية التعليم التعاوني والقسم الثاني حول كتابة نص العرض التشجيعي والقسم الثالث يتعلق بمهارة الكتابة والقسم الرابع يتضمن نتائج البحث وانتهى البحث ببعض الاستنتاجات.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Anderson, M. and Anderson, K. (1997) Text Types in English. Macmillan: MacMillan Education Australia PTY LTD.
Badie, M. (2021) Written Conversation Technique and its Necessity in Improving Speaking and Writing Proficiencies for EFL Students. Journal of Tikrit University for Humanities. V(27),(PP.44-55).
Boardman, C. and Frydenberg, J. ( 2004) Writing Communicative Paragraph and Essay . (2nd edition) . New York : Longman .
Brown, H. D. (2007) Teaching by Principles an Interactive Approach to Language Pedagogy.(3rd Edition),New York: Pearson Education,Inc.
Chapman, C. and King, R.(2009) Differentiated Instructional strategies : for Writing in the Content Areas . Corwin press .
Febrianti , E. M. ( 2022 ) Students' Difficulties in Writing Hortatory Exposition at SMAN 3 Ponorogo (Unpublished Doctoral Dissertation , IAIN Ponorogo ).
Gerot, L. and Wignell, P. (1994) Making Sense of Functional Grammar. Cammeray NSW: Antipodean Educational Enterprises.
Hartono , R. (2007) Genre - Based Writing English . Department Faculty of Language and Art . Semarang State University .
Hanum,F.(2018) An Error Analysis of Students' Language Use in Writing Hortatory Exposition Text at MAS Muallimin Medan (Unpublished Doctoral Dissertion,Universtas Islam Negeri Sumaera Ultara).
Hapsari , A. S. ( 2011 ) The Use of Roundtable Technique to Improve Students ' Achievement in Writing Hortatory Exposition Text ( A Case of Grade XI Students of SMA N 1 Batang in the Academic Year 2010/2011 ) . Universitas Negeri Semarang.
Harmer, J. (2007) The Practice of English Language Teaching .(4th edition). London: Pearson Longman ELT.
Husein, R. and Pulungan, A. H. (2017)"Sumber Belajar Penunjang PLPG Mata Pelajaran/Paket Keahlian Bahasa Inggris BAB X Hortatory Exposition". Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Khadafi, M. (2017) Teaching Narrative Writing by Using Roundtable Strategy to Islamic Junior High School Students. Edukasi Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 4(2).
Khalaf, A. M. and Sabah, M. M.(2020) Reading Motivation of Intermediate Students. Journal of Tikrit University for Humanities. Vol.25 No.12 .
Kholis, A. (2018) "The Effectiveness of Using Video and Pictures in Teaching Writing Hortatory Exposition text". LingTera, 5(2),(PP.189-198).
Knapp, P. and Watkins, M.(2005)" Genre, Text, Grammar : Technologies for Teaching and Assessing Writing". Sydney, N.S.W: UNSW Press.
Laili, N. (2019) The Effectiveness of Roundtable Technique in Teaching Writing at the Eighth Grade Students of MTs Ma'arif Klego. (Unpublished Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo).
Lasminiar,P.(2020)"Implementation of Teacher and Peer Feedback in Writing Hortatory Exposition Text" .PANYONARA:Journal of English Education , 2 ( 2 ) ,(PP.125-136).
Marzano,P.(1991) Fostering Thinking Across the Curriculum Through Knowledge Restructuring .London. NewYork.
Mills, K. and Dooley, K. (2014)" Teaching Persuasive Texts: Building a Language of Evaluation through Hedging and Moderated Intensification." Literacy Learning: The Middle Year Boardman, C. and Frydenberg, J. ( 2004) Writing Communicative Paragraph and Essay . (2nd edition) . New York : Longman .
s, 22(3),(PP.33-41).
Moon, J. (2011) Critical Thinking:An Exploration of Theory and Practice. Routledge.London and New York.
Nazario, L.A.(2010) Bridges to Better Writing. Wadsworth 20 Channel Center Street Boston, MA 02210.Canada; by Nelson Education.
Nation ,I.S.P.(2009) Teaching ESL/EFL Reading and Writing. New York: Routledge.
Oshima, A. and Hogue, A. (2006) Writing Academic Writing.(4rd edition). New York: Addison Wesley Longman.
Paul, R. and Elder, L.(2012) Critical Thinking:Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life.(3rd edition). Longman.London.
Priyana, J. (2008) Interlanguage: English for Senior High School Students XII Science and Social Study Program. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Richard, J.C. and Rodgers,T.S.(2014) Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Stenlev J. and Siegmund, P.(2011)" Roundtable as Cooperative Learning Technique" English Language and Linguistics. Vol.18 No.01 .
Wahyuni, S.(2017) Students' Ability in Writing Hortatory Exposition of Eleventh Grade Students at SMAN 14 Pekanbaru In Academic Year2015-2016.J-SHMIC,Vol.4 No.2,August.
Warriner, J. (1988) English Composition And Grammar: Introductory Course Orland, Florida: Harcourt Barce Jovanvich Publisher.
Yanwar, A.P.(2020)" An Analysis of the Students’ Writing Skill in Hortatory Exposition Text at the First Semester of Public Administration Study Program of the Faculty of Social and Political Science". J-SHMIC Journal of English for Academic, 7(2):(pp.10-20).
Zakiah , F. ( 2020 ) Improving Students' Ability in Writing Hortatory Exposition text through Consultancy Prewriting Protocol Technique at the Second Grade of Mas Pab 2 Helvetia Medan (Unpublished Doctoral Dissertation , Universitas Negeri Islam Sumatera Uatra).