أثر أنموذج مارتوريلا في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على ( أثر انموذج مارتوريلا في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الادبي ) اتبعت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي لتناسبه مع طبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (59) طالبة تم اختيارهم بصورة قصدية من ثانوية المستنصرية واعدادية الميسلون للبنات ، وتتبع هاتان الثانويتان الى مديرية تربية صلاح الدين / مركز قضاء تكريت / وبالطريقة العشوائية التي اتبعتها الباحثة وقع الاختيار على ثانوية المستنصرية لتكون المجموعة التجريبية ضمنت (28) طالبة تدرس بانموذج مارتوريلا أصبحت اعدادية الميسلون المجموعة الضابطة تكونت من (27) طالبة تدرس بالطريقة التقليدية وحرصت الباحثة قبل بدء التجربة على تكافؤ طالبات مجموعتي البحث احصائياً وهذه المتغيرات (العمر الزمني للطالبات محسوبا بالاشهر ،معدل العام الماضي اختبار الذكاء "رافن "، المستوى الدراسي الوالدان) وحددت الباحثة المادة التعليمية المراد تدريسها والتي تضمن الجزء الأول من كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي بنت الباحثة اختبارا لاكتساب المفاهيم النحوية الذي ضم (42) فقرة اختبارية من نوع اختيار متعدد وجرى التأكد من صدقه وثباته وتمييزه ,ودرست الباحثة بنفسها كلتا المجموعتين طبقت الباحثة أداة البحث (اختبار اكتساب المفاهيم النحوية واختبار على مجموعتي البحث وبعد جمع النتائج ، عولجت البيانات بالوسائل الإحصائية ) وفي ضوء نتائج البحث اوصيت بعدد من التوصيات
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
-Ibn Jinni, Abu al-Fath Othman (1990 characteristics, edited by Muhammad Ali al-Najjar, part one, fourth edition, House of General Cultural Affairs, Baghdad, Iraq
-Al-Baldawi, Abdul Hamid Abdul Majeed (2004), Methods of Scientific Research and Statistical Analysis, 1st Edition, Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
-Boutros, Hafez (2012): Development of Scientific Concepts and Skills, 6th Edition, Dar Al-Masirah, Amman, Jordan.
-Al-Anbaki, Abdullah Farhan, 2003, The Effect of Using the Martorella Model in Acquiring and Retaining Geographical Concepts among Fifth Grade Primary Students, Unpublished Master's Thesis, College of Education, Diyala University, Iraq
-Al-Abadi, Ahmed Hashem Abdul Kazim, (2018), The Impact of the Joyce, Will and Martorella Model on Acquiring Geographical Concepts among Fifth Grade Literary Stu
-Qatami, Nayfeh (2010), Curricula and Methods of Teaching the Gifted and Gifted, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Abdali_Amman.dents and Developing Their Scientific Thinking, Unpublished PhD Thesis, University of Baghdad, College of Education Ibn Rushd
-Al-Abdullah, Rami Omar Khalaf, (2014), Grammatical Concepts and Morphological Structures and their Impact on Language Performance among High School Students in the Syrian Arab Republic, University of Cairo, PhD thesis
-Allam, Salah El-Din Mahmoud, (2000): Educational Measurement and Evaluation, its Fundamentals, Applications and Contemporary Trends, 1st Edition, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo
-Al-Qassas, Mahdi Mohammed (2007): Principles of Statistics and Social Measurement, Faculty of Arts, Mansour University 10
-Al-Musawi, Diaa Aziz Muhammad (2018), The impact of pre- and post-preparations on the achievement and retention of students in the second intermediate grade in the Arabic language subject, (unpublished master's thesis), College of Basic Education, University of Babylon, Iraq
-Qatami, Nayfeh (2010), Curricula and Methods of Teaching the Gifted and Gifted, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Abdali_Amma
-Al-Musawi, Diaa Aziz Muhammad (2018), The impact of pre- and post-preparationson the achievement and retention of students in the second intermediate grade in the Arabic language subject, (unpublished master's thesis), College of Basic Education, University of Babylon, Iraq
. 13-Al-Mashhadani, Abbas Naji (2011): Educational Methods and Models in Teaching Mathematics, Dar Al-Yawazi, Amman, Jordan.
-Al-Khormani, Abed bin Humaid bin Baraka (2011), Strategic effectiveness based on the integration of the learning cycle and conceptual maps in developing the grammatical skills of third grade intermediate students and their attitudes towards them, (PhD thesis), College of Education, um Al-Qura University, Saudi Arabia
-Republic of Iraq, (2019): Ministry of Education, Arabic Language, General Directorate of Curricula
-Zeitoun, Hassan Hussein (2001): Teaching Design and the Vision of its Systems, the second book of the Pedagogy series World of Books Cairo
-Dakhil, Sama Turki, (2011).The effect of Karen's model on the acquisition of grammatical concepts and divergent thinking among fourth grade middle school students, unpublished doctoral thesis, University of Baghdad, College of Education (Ibn Rushd)
. 17-Shehata, Hassan, and Zainab Al-Najjar (2003): "Dictionary of Educational and Psychological Terms", 1st Edition, Lebanese Arab House, Cairo
. 18-Nazzal, Shukri Ahmed, (2002): The extent to which students of the fourth, fifth and sixth grades acquire literature in the concepts contained in social studies textbooks, Jordan, Journal of Educational Science Studies, vol. 29, p
ثانياً: المصادر الأجنبية:
-Worldcat Identities. org,2010,Iccn-n 50052468, https://www.google.com
- Ellis, H.C. (1972) Human learning and cognition, Iowa, W.M.C. Brown Company Publishers, Dubuque, Iowa..
-Martorella, peter,1991,Teaching social studies in middle and secondary schools ,New york, Macmillan publishing company.