محتوى المقالة الرئيسي

Wafa Kanaan
harith_abd2016@tu.edu.iq
Hussam Hussein Daly
harith_abd2016@tu.edu.iq

الملخص

نتيجة للتغيرات التي طرأت على المجتمعات من الناحية الاجتماعية, والتكنولوجية, زادت الضغوط واشتدت وطأة المشكلات وتنوعت مصادرها, مما زاد من معاناة انسان القرن الحالي, ومن ثم أصبحت مساعدته المهنية المتخصصة تحتاج من المرشد التفكير في مشكلات المسترشد وأساليب حلها وعلاجها خارج الصندوق التقليدي للعمل الارشادي, فالإرشاد التربوي يهدف الى مساعدة الطالب في رسم وتحديد خططه وبرامجه التربوية والتعليمية التي تتناسب مع امكاناته وقدراته واستعداداته واهتماماته وأهدافه وطموحاته, والتعامل مع المشكلات الدراسية التي قد تعترضه مثل التأخر الدراسي وبطئ التعلم وصعوباته, بحيث يسعى المرشد الى تقديم الخدمات الارشادية المناسبة والرعاية التربوية الجيدة للطلاب (موسى,2016: 9), الإبداع الارشادي يدخل ضمن معني التغيير بدايته تتمثل في فكرة جديدة تهدف إلي إيجاد أو تحسين عمليه يجري تطبيقها من أجل تقديم خدمات معينة للجمهور بشكل أجود (الوزير, 2020: 18-19), تكونت عينة البحث الحالي من (180) مرشداً ومرشدة موزعين على المدارس المشمولين بالإرشاد التربوي على ملاك المديرية العامة لتربية كركوك, وهدف البحث الحالي التعرف على مستوى:


1- الابداع الارشادي لدى المرشدين التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة كركوك.


2- الابداع الارشادي لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور اناث).


3- الابداع الارشادي لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير سنوات الخدمة.


   - نتائج البحث:


1- يتمتع المرشدون التربويون بمستوى جيد من الابداع الارشادي.


2- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والاناث في الابداع الارشادي وذلك لصالح الذكور.


3- عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين سنوات الخدمة في مستوى الابداع الارشادي.


- التوصيات:


1- اعتماد برنامج تعليم التفكير كمنهج مستقل واستخدامه في المدارس الثانوية ومعاهد المعلمين لما له من أهمية في تنمية الإبداع الارشادي.


2- إقامة الدورات التدريبية والحلقات الدراسية لتدريب المرشدين على كيفية تطبيق البرنامج التدريبي، بحيث يمكن الإفادة من نتائجه فيحل مشكلات الطلبة.


3- جعل المرشد المحور الرئيسي في العملية التعليمية وإعطاءه الدور الأكبر في المناقشة والاستفسار وفي البحث عن الإجابات وإيجاد منافذ متعددة واستنباط الأفكار واستخدامها بصورة صحيحة.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Kanaan, W., & Daly, H. H. (2022). الابداع الارشادي لدى المرشدين التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة كركوك. مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية, 29(1, 3), 264–292. https://doi.org/10.25130/jtuh.29.1.3.2022.13
القسم
Articles

المراجع

- Ibn Manzur (1979) Lisan Al Arab, Dar Al Maaref, Cairo, Egypt.

- Abu Hatab, Othman Sadiq and Sayed, Sadiq Amal (2008) Psychological Evaluation, Anglo Egyptian Library, Cairo. - Ahmed, Suhair Kamel (2000) Psychological Guidance and Counseling, 1st Edition, Alexandria Book Center, Egypt.

- Arnaut, Bushra Ismail (2019) The Integrated Encyclopedia in Counseling and Psychotherapy, Part 1, Counseling and Psychotherapy between Interaction, Creativity and Entrepreneurship, 1st Edition, Madbouly Company for Printing and Publishing, Cairo Egypt.

- Abu Jadu, Saleh Muhammad Ali and Nofal, Muhammad Bakr (2007) Teaching thinking, theory and practice, Dar Al Masirah, Amman, Jordan.

- Ahmed, Mohamed Abdel Salam (1960) Defining measurement and its concepts, tools for building measurements and their features, Cairo, Egyptian Renaissance Library.

- Al-Bayati, Abdul-Jabbar Tawfiq and Zakaria Athanasius (1977) Descriptive Inferential Statistics in Education and Psychology, Dar Al-Kutub Institution for Printing and Publishing, University of Basra, Iraq.

- Al-Hamidi, Khaled Saleh (2011) Thinking outside the box, Electronic Economic Journal, Volume (64) Issue (72).

- Al-Khatib, Saleh Ahmed (2003) Psychological Counseling in School, Dar Al-Kitab Al-Jami, Al-Ain, Jordan.

- Al-Dulaimi, Ihsan Ali and Al-Midawi, Adnan Mahmoud (2000) Measurement and Evaluation, 1st Edition, College of Education / University of Diyala, Iraq.

- Roshka, Alexandru (1989) Public and Private Creativity, translated by: Ghassan Abdel Hai Abu Fakher, The World of Knowledge, Kuwait.

- Al-Zawba'i, Abdul-Jalil, and Al-Ghannam, Muhammad Ahmad (1981) Research Methods in Education, Baghdad University Press, Iraq.

- Zeitoun, Hassan Hussein (2013) Teaching thinking, a vision in developing thinking minds, 1st Edition, Alam Al-Kitab, Cairo, Egypt.

- Al-Ziyadat, Fatima Mahmoud (2009) Creative Psychology, Dar Al-Masira for printing and publishing, Amman, Jordan.

- Al-Zayoud, Nader Fahim and Alyan, Hisham Amer (1998) Principles of Measurement and Evaluation in Education, 2nd Edition, Dar Al-Fikr for Printing, Publishing and Distribution, Amman, Jordan. Al-Sorour, Nadia Hael (2002) Introduction to Creativity, Wael Publishing House, Jordan.

- Samhawi, Ibtisam Muhammad (1998) Methods of raising creativity for primary school students in Egypt, Journal of Educational Sciences, October issue, 206-21 D 2, Egypt.

- Samara, Aziz and others (1989) Principles of Measurement and Evaluation in Education, 2nd Edition, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Abdul Rahman, Saad (1983) Psychometrics, Al Falah Library, Kuwait.

- Abdel Wahed, Fatima and Nour, Suhaila (2018) Creativity and its relationship to quality of life among university students, MA thesis, Jilani Bou Naama University, Algeria.

- Al-Suwaidan, Tariq Muhammad and Al-Adlouni, Muhammad Akram (2004) Principles of Creativity, 3rd Edition, Dar Al-Kindi for Publishing and Distribution, Jordan.

- Shaheen, Muhammad Ahmad (2014) The degree to which educational counselors in Palestinian public schools possess counseling skills, College of Education, Al-Quds Open University, Journal of Educational and Psychological Sciences, Volume (2), Number (3) Palestine.

- Abdel-Rahman, Mohamed El-Sayed (1998) Studies in Mental Health, Volume 2, Dar Qubaa, Cairo, Egypt. - Al-Esawy, Abdel Rahman (1996) The Psychology of Creativity - A Study in the Development of Creative Traits, Dar Al-Nahda Al-Arabiya, Cairo, Egypt.

- Al-Aqabawi, Abeer Eid (2019) Creative thinking in solving problems, 1st Edition, Dar Kunouz Al-Maarifa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Allam, Salah El-Din Mahmoud (2000) Educational and psychological measurement and evaluation: its basics and contemporary directives, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo, Egypt.

- Odeh, Ahmed Suleiman (1985) Measurement and Evaluation in Scientific Teaching 1, National Press, Irbid, Jordan.

- Ghanem, Muhammad Hassan (2004) Introduction to Psychology, Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Helwan University, Amman, Jordan.

- The Stranger, Symbolism (1996) Psychological and Educational Assessment and Measurement, Anglo-Egyptian Library, Cairo, Egypt.

- Ferikson, George (1991) Statistical Analysis in Education and Psychology, translated by: Hana Al-Ukaili, Dar Al-Hikma for printing and publishing, Baghdad, Iraq.

- Gaddafi, Ramadan Muhammad (2000) Care for the Gifted and Creative, Modern University Office, Alexandria, Egypt. - Muhammad Yassin Waheeb and Nada Fattah Zeidan, A (2001) Thinking Development Programs, Types, Strategies, and Method, University of Mosul.

- Al-Mashreqi, Inshirah (2003) Teaching Creative Thinking to the Kindergarten Child, The Egyptian Lebanese House, Cairo, Egypt.

- Musa, Mai Muhammad (2016): Psychological and behavioral guidance and counseling for students, 1st floor, Dijla House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Minister, Hassan Ali (2020) Creativity and Innovation, Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Nashwani, Abdul Majeed (2003): Educational Psychology, Amman, Dar Al-Furqan for publication and distribution.

- Anastasi,A(1988) Psychological testing New york: Macmillan

- Dae Suny Lee &Kun chang Lee,(2012):Exploration as Links between psychological empowerment and Creativity, EMC Technology and service, springer science+Business media Dordrecht.

- Carrg , G. p.(1968) , Reliability & The Validity of Test Scoves psychological , Review , Vol . 45, No.2.

- Smith N(1966) the Relation between Item validity and test Validity’ Psycrolgy metvicka