مدى امتلاك طلبة كلية التربية لمهارات التفكير المستقبلي في جامعة تكريت
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الى معرفة مدى امتلاك طلبة كلية التربية لمهارات التفكير المستقبلي في جامعة تكريت وتحقيقا لأهداف البحث اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وهو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي ووضع فرضيتين للبحث.
تم تحديد مجتمع البحث الذي يمثل اقسام كلية التربية للعلوم الانسانية/جامعة تكريت, واختير عينة البحث(114) طالبا من طلاب المرحلة الاولى قصديا, وقسم العينة على مجموعتين تجريبية ومجموعة ضابطة: - المجموعة التجريبية(57) طالبا درسوا وفق انموذج واقعي
_ مجموعة ضابطة(57) طالبا درسوا وفق الطريقة الاعتيادية. تم اجراء التكافؤ بين المجموعتين في بعض المتغيرات مثل(العمر الزمني، التحصيل السابق، مستوى الذكاء, تحصيل الوالدين الدراسي) والتي يرى الباحث بأنها يمكن ان تؤثر في المتغيرات التابعة مع المتغيرات المستقلة.
المقاييس
تفاصيل المقالة
المراجع
- The Holy Quran
- Al-Yassin, Muhammad Yassin, (1974) Basic Principles in General Teaching Methods, Dar Al-Qalam, Egyptian Renaissance Library, Beirut.
- Al-Esawy, Abdel Rahman (1974) Measurement and Experimentation in Psychology and Education, Dar Al-Nahda Al-Arabiya, Cairo
- Hafez, Emad Hussein (2018): Forward thinking (concept _ skills _ strategies), Dar Al Uloom, Cairo, Egypt
- Abu Mousa, Iman Hamid (2017) The effectiveness of an electronic learning environment that employs active learning strategies in developing future thinking skills in technology for seventh grade students, unpublished master’s thesis, College of Education, Islamic University, Gaza.
- Ismail, Samah Muhammad (2014) A program based on the dimensions of the dialogue of civilizations to develop future thinking and awareness of some contemporary issues among student teachers in the Department of Philosophy in the College of Education, Journal of the Educational Society for Social Studies, (65) 131,59
- Al-Huwaiti, Awwad bin Hammad, (2018) The degree to which students of the College of Education and Literature at the University of Tabuk possess future thinking skills Journal of Scientific Research in Education, No. 18 0
- Al-Shafei, Jihan Ahmed, (2014) The effectiveness of a proposed course in environmental sciences based on learning centered around problems in developing future thinking skills and environmental awareness among students of the Faculty of Education in Helwan, Arab Studies in Education and Psychology, No. 46 0
- Hani, Mervat Hamed, (2016) The effectiveness of a proposed course in space biology to develop future thinking skills and reflective thinking skills among students of the Biology Division in the Faculties of Education, The Egyptian Journal of Scientific Education, Volume 19, Number 5.
- Saeed, Hassan Abdul-Jabbar, (2021) The effect of using the method of repetition and illustrations in the achievement of fourth-grade students in reading and their inclination towards it, published research, Tikrit University - College of Arts, Volume (13) Issue (45), Iraq.
- Al-Jubouri, Hussain Ali, (2021) The effect of using differentiated learning and reciprocal teaching in acquiring historical concepts among fifth-grade literary students and developing their scientific survey, published research, Tikrit University, College of Arts, Volume (13), Issue (45), Iraq
- Pervin, Laurance A ( 1980 ) Personality , Theory Assessment and Research , U. S. A , John wiley & Sams com
- Gale, R.F (1980) Development al : A humanistic approach , New York , Macmillan