اثر طريقة الوحدات التعليمية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث التالي إلى معرفة اثر طريقة الوحدات التعليمية من لدن المدرس داخل الصف وأثره في التحصيل العلمي للمرحلة الإعدادية لدى طلبة الصف الخامس الأدبي في الفصل الأول من العام 2018-2019م في مدرسة التراث العربي للبنين ، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالباً من طلاب الصف الخامس الأدبي، تم تقسيم العينة إلى مجموعتين الأولى تجريبية بلغ عدد أفرادها (30) طالباً والذين تم تدريسهم بطريقة الوحدات التعليمية المجزأة، والأخرى ضابطة بلغ عدد أفرادها (30) طالباً والتي تم تدريسها بالطريقة التقليدية (الإلقاء)، وتم إعداد اختبار مكون من (20) سؤالاً بصيغة الاختيار من متعدد في مادة التاريخ للصف الخامس الأدبي، وتم استخراج التكافؤ بين مجموعتي البحث في متغير التحصيل العلمي القبلي، وتم التأكد من صدق وثبات الاختبار، واستخدم الباحث اختبار T.Test وتحليل التباين المصاحب (ANCOVA)، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة عند مستوى الدلالة (0.05) لمصلحة المجموعة التجريبية والتي استخدم فيها المعلم أسلوب التدريس بالوحدات التعليمية، وفي ضوء تلك النتائج أوصى الباحث بتدريب مدرسي مادة التاريخ من خلال دورات معده على كيفية استخدام أسلوب الوحدات التعليمي في التدريس.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Almarajie alearabia
- ALRUWADIAT , SALIH MAHMUD. (2001) .TA'ATHIR AISTIKHDAM TARIQAT MURSIN (ALWAHDAT) FI TAHSIL TALIBAT ALSAFI ALSSABIE AL'ASASII FI AL'URDUNI WAIHTIFAZIHIN BIMADAT ALJUGHRAFIA MAJALAT ALEULUM ALTARBAWIAT , 27 (2) 340-384.
- ALHABBAR , NADAA. (2008). 'IITHR AISTIKHDAM ALWHDAT FI AIKTISAB ALMAFAHIM ALFAQHIAT LADAA TLBT QISM ALTARBIAT AL'IISLAMIAT / KULIYAT ALTARBIAT AL'ASASIAT / JAMIEAT ALMAWSILA. MAJALAT 'ABHATH KULIYAT ALTARBIAT AL'ASASIAT , 7 (4) 66-92.
- ALHUTHNIU , EBDALMNEM , (1991) , MAWSUEAT ALTAHLIL ALNAFSII , T 1 , DAR MADBULI , ALQAHIRAT.
- ALLAHIBIU , 'IIMAN. (2017). 'ATHAR MUNHAJ ALWHDAT FI TADRIS QAWAEID ALLUGHAT ALEARABIAT MAJALAT ALFATH , 2 (70) , 385-416.
AL'AHMAD , RIDINAH W YUSIF , HADHAM (2003). TARAYIQ ALTADRIS , MANHAJ , 'USLUB , WASIILAT. DAR ALMASIRAT LILNASHR WALTAWZIE , EAMMAN , AL'URDUNN.
BA ALJABAAWI , MAHMUD (2007). AISTIKHDAM KHARAYIT ALMAFAHIM FI TADRIS MADAT ALFAYZIA'. RISALAT MAJSTAYR GHYR MANSHURAT , JAMIEAT BABIL , ALEIRAQ.
JUMHURIAT ALEIRAQ (1996): TAQRIR MUQADIM 'IILAA ALMUTAMAR ALDUWALII FI DAWRATIH ALKHAMISAT WAL'ARBAEIN FI JINIF , TATWIR ALTARBIAT FI ALEIRAQ , 1995,1994,1993,1992 , MUTBAEAT WIZARAT ALTARBIAT RAQM (1) BAGHDAD.
HASAN , 'IIBRAHIM (2011). MARJIE WAHDAT TAELIMIAT BIASTIKHDAM ALTAMRINATI. RISALAT MAJSTAYR GHYR MANSHURAT , JAMIEAT 'USYUT , MISR.
HAMUWD , RABAB EABDALHUSYN , (2001) , 'IITHR AISTIKHDAM ALTAELIM ALTAEAWUNII WALFARDII FI HALI ALTAMARIN ALRIYADIAT LATALABAT KULIYAT ALMUEALIMIN (RSALAT MAJSTYR) , ALJAMIEAT ALMUSTANSARIAT , ALEIRAQ.
ALKHUALIDAT , SALIM EABD ALEAZIZ (2006). NAMUDHAJ ALTAELIM ALBINAYIYA FI TAHSIL TULLAB ALSAFI AL'AWAL ALTHAANAWII FI EILM AL'AHYA'.
'IINIY ALEANI , TARIQ W ALJAMILI , 'AKRUM (2000). TARAYIQ ALTADRIS WALTADRIB ALMAHNII. ALMARKAZ ALEARABIA LILTADRIB ALMAHNII WATANZIM ALMUDARIBIN , TARABULUS , LIBIA.
EALAAM , SALAH ALDIYN , (2000). ALQIAS WALTAQWIM ALTURBAWIU WALNAFSI.
EALAN ALEALLAN , SUSIN (2012). 'ATHAR AISTIKHDAM TARIQAT ALTADRIS FI TADRIS ALLUGHAT AL'IINJLIZIAT LIGHAYR ALNNATIQIN BHA. MAJALAT JAMIEAT DIMASHQ , 28 , E (4) , 525-544.
ALEAYSAWIU , DAKHIL (2016). TARIQAH ALWHDAT FI TADRIS ALMAWADI ALAIJTIMAEIATI. MAJALAT 'AHL ALBAYT EALAYHIM ALSALAM , 1 , E (19) , 528-552.
ALFATLAWI , SAHILUH (2003). ALMUDKHIL 'IILAA ALTADRISI. DAR ALSHURUQ LILNASHR WALTAWZIE , EAMAAN.
EI MAREIIN , TAWFIQ W ALHAYLAT , MUHAMAD (2002). TARAYIQ ALTADRIS ALEAMATI. DAR ALMASIRAT LILNASHR WALTAWZIE WALTIBAEAT , AL'URDUNN