أثر أُنموذج اوريجامي في تنمية التفكير المنتج عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الإسلامية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث إلى التعرف على أثر أُنموذج اوريجامي في تنمية التفكير المنتج عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الإسلامية ، ولتحقيق هدف البحث، اتبع الباحثان إجراءات المنهج التجريبي، إذ اعد الباحثان خططاً تدريسية على وفق أُنموذج اوريجامي، وبعد ان تأكد الباحثان من صلاحيتها بعرضها على مجموعة من الخبراء والمحكمين.
اختار الباحثان عينة البحث بشكل قصدي وهي ثانوية القبس للبنين لتمثل المجموعة التجريبية التي تدريس على وفق أُنموذج اوريجامي بواقع (30) طالباً ، وثانوية العلم لتمثل المجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية بواقع ( 30) طالباً، التابعتان للمديرية العامة لتربية محافظة صلاح الدين/ قضاء العلم، وأعدَّ الباحثان اختبار للتفكير المنتج تكون من ( 65) فقرة يتضمن التفكير الناقد والتفكير الإبداعي وحل المشكلات ، وبعد ان تأكد من صدقه وثباته، استعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة معمل الفا كرونباخ) . وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصل الباحثان إلى ما يأتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات التجريبية والضابطة في اختبار التفكير المنتج لصالح المجموعة التجريبية
وقد توصل الباحثان إلى جملة من الاستنتاجات:
- يتطلب التدريس بالنماذج جهداً مضاعفاً كبيراً من المدرسين لأجل إتقان عملية التدريس بكل مهارة وفاعلية.
ومن خلال النتائج التي توصَّل إليها الباحثان، تم تقديم عدداً من التوصيات والمقترحات.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
alquran alkarim
'iibrahim , eabd alealim (2007): almuajih alfaniyu limudrisi allughat alearabiat , t 18 , dar almaearif , alqahirat.
abn manzur , 'abu alfadl jamal aldiyn muhamad (1691 m): lisan alearab aljuz' alththalith , dar altharath lilkitab , bayrut lubnan.
'abu jabir , majid eabd alkarim waeumar musaa sarhan (2006): taknliwjiaa altaelim almabadi walmafahim , dar zayd lilnashr waltawzie , eamman , al'urdunn.
'abu jadw , salih muhamad (2004): tatbiqat eamaliat litanmiat altafkir alaibdaeii , dar yafa aleilmiat , eamman , al'urdunn.
bdyr , muhamad kariman (2012): altaelim alnasht , dar almasirat lilnashr waltawzie waltibaeat , eamman , al'urdunn.
jabir , jabir eabd alhamid (2008): dalil alfikr wanazriat altaelim walbahth aleilmii , altibeat al'uwlaa , dar almasirat lilnashr waltawzie waltibaeat , eamman , al'urdunn.
aljalad , majid zuki (2004): tadris altarbiat al'iislamiat al'usus alnazariat wal'asalib aleilmiat , t 1 , dar almasirat lilnashr waltawzie , eamman , al'urdunn.
aljuburi, safi jasim th (2018): 'iithr 'iistratijiat aldaeayim altaelimiat fi tanmiat aldhika'at almutaeadidat eind tullab alsafi alththani almutawasit fii madat altarbiat al'iislamiati, qism aleulum altarbawiat walnafsiati, kuliyat altarbiati, jamieat takrit.
jirwan , fathi eabd alrahmin (2002): taelim altafkir , mafahim watatbiqat , dar alfikr liltabaeat walnashr , t 1 , eamman , al'urdunn.
alsharbiniu , zakariaaan , wayasriat sadiq (2002): 'atfal eind alqimat , almawhibat altafawuq aleaqaliu al'iibdae 'dar alfikr alearabia , eabbas aleaqqad , madinatan nasr , alqahrt , misr.
alhariri , rafida (2008): altaqwim altarbuiu , dar almanahij lilnashr waltawzie , eamman , al'urdunn.
alhuntush, 'ahmad daham (2018): 'iithr 'iistratijiat muealajat almaelumat fi tanmiat altafkir almuntaj eind tullab alsafi alkhamis aladby fi madat alttarikh, risalat majstyr ghyr manshurati, kuliyat altarbiat, jamieatan tkryt
aldabagh, fikhari, wakharun (1983): aikhtibar rafin lilmasfufat almutatabieat almuqanan lileiraqiiyna, karasat altaelimati, jamieat almawsil.
alrbiei, dia' hamid kazim (2013) 'athara 'iistratijiat aljadwal aldhdhatii (k tha-L-H) fi tanmiat altafkir alaibdaeii ladaa tullab alsafi alththani almutawasit fi madat alkimia', risalat majstayr ghyr manshurati, kuliyat altarbiati, jamieatan babil.
sawaydani, saeadat hamdi wahaydar eabd alkarim muhsin alzhyry (2018): maharat altadris alsafiyi wadawr almaelam fi taelim altafkir watanmiatihi, dar alaibtikar lilnashr waltawziei, wasat albaladi, eumaanu, al'urdunn.
shahatuhu, hasan syd (2006): altaelim daewatan lilhiwar fi alwatan alearabii, afaq tarbawiati, aldaar almisriat allubnaniati, alqahirati, misr.
eubayd, wilyam (2001): nahw naqlat naweiat fi bina' almunhaji, ruaa mustaqbaliati, wamanhaj dirasiin fi ealam mutaghayirin, kuliyat altarbiati, jamieat albahrin.
talafihat, hamid eabdallah (2012): almanahij takhtituha tatwiriha tanfidhiha, dar alradwan, lilnashr waltawziei, eumaana, al'urdunn.
Taha, taysir wakharun (1992): 'asalib tadris altarbiat al'iislamiat , t 1 , dar alfikr alearabiu , eamman , al'urdunn.
muhamad , sabir eabdalmin em , muhamad 'ahmad shawqi (2015): tawajuhat mueasarat fi tatwir almanahij , maktabatan eayan shams , 44 sharie alqasr aleaynii , alqahrt , misr.
eabd alsamiea, lashin naeman (2012): faeiliatanamudhaj awrijani fi tanmiat altafkir almuntaj wal'ada' alakadymi fi alriyadiaat liltalamidh fi almarhalat al'iiedadia (rsaalat majstayr ghyr minshurat) kuliyat altarbiati, jamieat alqahirat.
aleabidiu , sabah marshud munukh (2016): taelim altafkir , qism aleulum altarbawiat walnafsiat , mutbaeatan jamieat takrit.
aleazawi, rahim yunis kuru (2002): 'athar barnamaj tadribiun limudrisii alriyadiaat fi 'iistratijiat tarh al'asyilat ealaa maharat altafkir alnaaqid litalabatihim, atrawhat dukturah ghyr munshurat, kuliyat altarbiat abn rushd, jamieat baghdad.
aleazaawi, rafid eali husayn (2013) 'iithr 'iistratijiat talif alashtat fi tanmiat altafkir alaibdaeii wa katisab almafahim albalaghiat eind tullab alsafi alkhamis aleilmi, risalat dukturah ghyr manshurat, kuliyat altarbiat lileulum alainsaniat, jamieat takrit.
eatiatan , muhsin eali wakharun (2015): albinayiyat watatbiqatiha aistiratijiat hadithat , t 1 , aldaar almunhajiat lilnashr waltawzie , eamman , al'urdunn.
aleufun , nadiat husayn , wamuntahaa eabd alsaahib (2012): altafkir wainmatah , t 1 , dar safanaan , eamman al'urdunn.
qatamiun , yusif waeabd alrahmin eids (2002): eilm alnafs aleami , dar alfikr liltabaeat walnashr , eamman , al'urdunn. .
alsiyd, nasirebida (2007): tanmiat mukawinat alhasi almakanii biastikhdam anmudhij awrijamy ladaa tullab almarhalat al'iibtidayiyati, almutamar aleilmii alssabie liljameiat almisriat litarbuiaat alriyadiat, dar aldiyafat, jamieat eayan shams (17-18) yuliu 2007, alqahirat.
-Anastasia: (.1976) , A.psychological Testing , new York , macmillen phblishing.
-.Boaks, n, (2006): The Effects of Origami lessons on students spatial visualization skills and achievement levels in a seventh-gade classroom . Dissertation Abstracts lnternational . .
- Be-Done(2011): Creative Behavior-Rest and Relax the East and west of Origami, Edward Crank, Design group.
- CrankShaw. E. (2001) : Creatve Behavior _ Rest and Relax the East and west of Origami . Edward Crank Shaw Design group.
- peralK B,(1994) :Math in motion Origami in the classroom (k_8) langhorne ,PA :Math in Motion , Incorporated
-Samalatov.Y.(1999).TRIZ.The right solution at the time .Hattern .Netherlands: Insytes B.v.
- Sedanur. K (2009) : An lnvestion Of The Effect Origami-Based lnstruction On Elementary Students Spatial Ability ln Mathematics' Middle East Teaching University.
- Thomas , Hull. (2006) : Project origami : Activities For Exploring Mathematies , Ak Peters, Ltd.