اللغة الإيجابية وانعكاساتها في البيئة الصَّفية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تقوم اللغة الايجابية بدور هام في نجاحِ الإنسان وسعادته، وينعكس ذلك على الإنجازات التي يحققها في حياته العملية. إن اللغةَ الإيجابية التي تنعكس من خلال التفكير الإيجابي يساعد على إدارة الضغوط الذي يؤدي الى حياةٍ وصحة أفضل للإنسان الذي يمارس اللغة الإيجابية. فالحياة التي وهبها الله -سبحانه وتعالى- لنا حلوة تستحق أنْ نعطي فيها الصورة الجميلة إذا فهمناها بصورة إيجابية وركَّزنا على الصفات الحميدة، وحاولنا الاستفادة من قدراتنا الإبداعية لإرسال لغة متفائلة تمنح الأملَ وتحفِّز على النجاح.
أهداف البحث: يهدف البحث الى معرفة أهم الأطر النظرية، والدراسات السابقة التي تدعم استخدام اللغة الإيجابية وكيفية تطبيق اللغة الايجابية في البيئة الصَّفية. إجراءات البحث : تمت مراجعة البحوث والمراجع ذات العلاقة بموضوع بحثنا هذا، وأهم الصيغ اللغوية الإيجابية المستخدمة في البيئة الصَّفية والجوانب النظرية التي تساند استخدام تلك الصيغ.
الاستنتاج : بعد الإنتهاء من كتابة البحث توصلنا الى أهم النتائج منها: 1. إن اللغة الإيجابية تساهم في رفع مستوى التعلم لدى الطلبة 2. تجعل البيئة الصفية أكثر راحة للمدرس، الكادر الإداري على حد سواء. التوصيات: يوصي الباحثان، إدراج صيغ اللغة الإيجابية ضمن المنهج التعليمي على شكل دورات إعداد الكادر التدريسي لجميع المراحل الدراسية. المقترحات: إجراء بحوث تجريبية تتناول اللغة الإيجابية في البيئة التعليمية العراقية.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
College of Education for Humanities, TIKRIT UNIVERSITY. THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
المراجع
alburkhut , karl (2008) aldhika' alaijtimaeia , maktabat jarir- alsaeudiat.
tawal , eimad (2017) aistiratijiat altaelim alayjabi. HTTP // ar.zenit.org / almawadi
http://zefth.blogspot.com/2011/05/9-innovation.html- السبيعي، نورة مفرح (2011)
- Blackledge , John T.(2015).Cognitive Defusion In Practice. Context Press, Oakland, CA.
- Goleman ,Daniel(2008).The Socially Intelligent Leader.In Munro ,Joyce Huth .Roundtable Viewpoints :Educational Leadership. 1st ,Mc Graw-Hill.
- Hatfeild , E, J, Cacioppo and R, L Rapson , (1993): " Emotional Contagion " Current Direction in Psychology Science (2) , pp. (96-99)
- Hatfield , E, Cacioppo , J., & Rapson , R.L. , (1994) : Emotional Contagion , New York : Cambridge University press.
- Hollomman, Hal and Yates, Peggy H.(2012). “Cloudy with a Chance of Sarcasm or Sunny with High Expectations: Using BEST practice Language to Strengthen Positive Behavior Intervention and Support Efforts”. In Journal of Positive Behavior Intervention. 15(2)124-127, Sage Publication.
- Pitler, Howard. (2018) “Six Tips for creating A Positive Learning Environment in Your classroom.” In http//inservice.ascd.org.
- Tom Berns and Sandra Sinfield (2004). Teaching, Learning and study Skills: A Guide for Tutors. Sage Publications, London.