محتوى المقالة الرئيسي

Biyan Faris Nasir
harith_abd2016@tu.edu.iq

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام أنموذج مكارثي الفورمات التعليمية في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات.


ومن اجل تحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بصياغة الفرضيات الاتية :


1.لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية اللواتي درسن على وفق أنموذج الفورمات التعليمية وتلميذات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات .



  1. لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية عنده مستوى دلاله (0.05) بين متوسط درجات تلميذات المجوعة التجريبة اللواتي درسن على وفق نموذج الفورمات التعليمية وتلميذات المجموعة الضابطة التي درسن وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية.


تكونت عينة البحث من (60) تلميذة اختارتهم الباحثة قصدياً من مجتمع البحث موزعين بواقع (30) تلميذة في المجموعة التجريبية و(30) تلميذة في المجموعة الضابطة, وقد كافأة الباحثة بين افراد هاتين المجموعتين في عدد من المتغيرات (العمر الزمني محسوب بالأشهر, الذكاء, الاختبار القبلي, التحصيل الدراسي للأب والأم). وقد اعدت الباحثة اختباراً للمفاهيم التاريخية مكون من ثلاثين فقرة اختبارية وتم التحقق من صدقه وثباته وبعد تطبيقه على عينة البحث وتحليل النتائج احصائياً كشفت النتائج تفوق افراد المجموعة التجريبية التي درست بأنموذج مكارثي (الفورمات التعليمية) على تلميذات المجموعة الضابطة اللواتي درسوا على وفق الطريقة التقليدية وفي ضوء النتائج نوصي بضرورة اطلاع مدرسي ومدرسات التاريخ على الطرائق والأساليب الحديثة في التدريس وجعل عملية الدريس في المدارس الاعتيادية تقوم على اساس المشاركة للتلاميذ من خلال مشاركتهم بأعداد الوسائل التعليمية والمشاركة الفعالة في الدرس.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Nasir, B. F. (2019). اثر استخدام أنموذج مكارثي (الفورمات التعليمية) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية, 26(3), 367–405. https://doi.org/10.25130/jtuh.26.3.2019.19
القسم
Articles

المراجع

- alhuidi, zid, 2009, maharat altadris alfieali, dar alkitab aljamieii, aleayni, al'iimarat alearabiat almutahidatu.

- aldawriu , eali husayn (2009) , aswl altarbiat fi mafhumiha alhadith , dar athra' lilnashr , al'urdunn.

- saeadat , jawadat 'ahmad (1984) , manahij aldirasat alaijtimaeiat , dar aleilm lilmalayin , bayrut.

- hamid , 'amam mukhtar , wakharun (2000) , tadris aldirasat alaijtimaeiat , j 2 , t 1 , alqahrt , maktabat zuharaa' alsharq.

- qatawi , muhamad 'iibrahim (2007) , turuq tadris aldirasat alaijtimaeiat , dar alfikr lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- alqani , 'ahmad husayn (1990) , 'asalib tadris aldirasat alaijtimaeiat , maktabat dar althaqafat , eamman - al'urdunn.

- alkhalifat , hasan jaefar (2007) , almudkhal 'iilaa almanahij waturuq altadris , t 2 , maktabat alrushd lilnashr waltawzie , alriyad - alsaeudiat.

- qitamiun , yusif mahmud (2013) , aistiratijiaat altaelum waltaelim almaerafii , t 1 , dar alfikr lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- alkhaliliu , khalil yusif (1996) , tadris aleulum fi marahil altaelim aleami , t 1 , dar alqilm lilnashr waltawzie , dabi.

- al eumar , alham , (2014) , aistiratijiaat altaelim alhadithat , maqal nashr fi majalat altaelim asas alnahdat , 11 fibruayir.

- al'azrajawiu , fadil muhsin (1991) , 'usus eilm alnafs altarbwii , dar alkutub liltabaeat walnashr , mawsil - aleiraq.

- eatiat , muhsin eali (2013) , almanahij alhadithat watarayiq altadris , dar almasirat lilnashr waltawzie - al'urdunn.

- eisaa , ealya' eali (2014) , faeiliat barnamaj qayim ealaa namudhaj mukarithiin litanmiat almaharat waltaathirat fi 'ada' talamidhihim liaikhtibarat "Timss" majalat dirasat earabiat fi altarbiat waealam alnafs , rabitat altarbuiiyn alearab , e (45) , j (4) .

- qitamiun , yusif mahmud (2013) , aistiratijiaat altaelum waltaelim almaerafii , t 1 , dar alfikr lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- eajbal , munaa khalifa (2010) , 'athara aistikhdam 'anarik mukarithiin fi aiktisab almafahim alttarikhiat ladaa talibat alsafi alththani almutawasit , majalat diala , aleadad (43).

- alkhaliliu , khalil yusif wahaydar , eabdaltif husayn wayunus muhamad jamal aldiyn (1996) , tadris aleulum fi marahil altaelim aleami , dubaya , dar alqilm lilnashr waltawzie.

- 'abu sulayman , nabil (2009) , altaelim biastikhdam janibi aldimagh File / H: Shamaa ، 12/5/2009

- jawad , aibtisam jaefar wamaghir , eabbas husayn waeabbas , 'amirat 'iibrahim (2013) , 'athar fi 'ansabsi wamukwalithiin fi alfuhum waltawasul mae talibat alsafi al'awal almutawasit , majalat kuliyat altarbiat al'asasiat , jamieatan dialaa , adhar aleadad (11).

- eiash , amal wa'amal zahran (2013) , 'iithr aistikhdam alfawaramat (4 MAT) fi tahsil talibat alsafi alssadis al'asasia fi madat aleulum fi aitijahiha , majalat jamieat alquds almaftuhat lil'abhath waldirasat altarbawiat walnafsiat , aleadad (4) , tishrin al'awl.

- nashwan , yaequb husayn , 1992 , aljadid fi taelim aleulum , t 1 , dar alfaqaar lilnashr waltawzie , eamaan.

- alsukaran , muhamad (2000) , 'asalib tadris aldirasat alaijtimaeiat , t 1 , dar alshuruq lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- aljuburiu , d. hamdan mahdi wazuhara' zuhir allubaan (2015) , faeiliat 'iistratijiatan dahir almafhum fi aiktisab almafahim aljughrafiat liltalabat alsafi alkhamis min kuliyat altarbiat al'asasiat , jamieat babil , majalat kuliyat altarbiat al'asasiat lileulum altarbawiat walnafsiati.

- alkhualidat , muhamad mahmud (2004) , tasmim altadris altaelimii , dar almasirat lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- saeadat , jawadat 'ahmad (1984) , manahij aldarasat alaijtimaeiat , t 1 , dar aleilm lilmalayin , bayrut - lubnan.

- alhadabiat , 'ayman waeabdallah 'abu seidi , (2016) , 'iithr aistikhdam madat altaathir fi altaymz watahsil aleulum ladaa talibat alsafi alssadis al'asasii , almajalat al'urduniyat lileulum altarbawiat , mujalad (12) , eadad (1).

- alqushtan, fadwaa (2016), faeiliat namudhiji alfawramat (4 MAT) waltaelim fi hali almushkilat fi wahdat alkahraba' almutaharikat lilsafi alttasie al'asasii bighaza (rsalat majstayr ghyr manshurata), jamieat al'azhar - ghazat.

- 'ahmad , safa' (2011) , tasawur muqtarah limanhaj aldirasat aleulya , wa'atharah ealaa tahsil almafahim watanmiat aleadat walhuriyat alwataniat ladaa talamidh alsafi al'awal alaiedadii , majalat aljameiat altarbawiat lildirasat alaijtimaeiat , aleadad (35). almawqie http://search.mandmah.com/Record/106722

- aljuburiu , ghassan ebdallah (2012) , 'athara almafahim waltaqalid alttarikhiat fi aljamieat , aleiraq , risalat majstayr ghyr manshurat , almaehad alearabii alealii lildirasat altarbawiat walnafsiat , baghdad - aleiraq.

- zaydan , ebdalrzaq eabdallah , wa'anur faruq shakir (2012) , 'athara 'iistratijiat almutashabahat fi aiktisab almafahim alttarikhiat ladaa talmidhat alsafi alkhamis alaibtidayiyi , majalat alfath / shubat , aleadad alththamin wal'arbaeuna. kuliyat altarbiati, jamieatan dialaa.

- alzawbieiu , eabdaljlil 'iibrahim wamuhamad 'ahmad alghunam (1981) , manahij albahth fi altarbiat mutbaeat jamieat baghdad , aleiraq - baghdad.

- minsiun , hasan (1999) , manahij albahth altarbuii , t 1 , dar alkanadi lilnashr waltawzie , arbud - al'urdunn.

- dawuwd , eaziz hanna , wa'anwr husayn ebdalrhmn (1990) , manahij albahth altarbawii , jamieat baghdad , aleiraq - baghdad.

- 'abu hawij , marwan wakharun (2002) , alqias waltaqwim fi altarbiat waealam alnafs , t 1 , aldaar aleilmiat lilnashr waltawzie , eamman - al'urdunn.

- alkhitabiat , majid wakharun (2004) , altafaeul alsafia , t 1 , al'iisdar al'awal , dar alshuruq lilnashr waltawzie , eimaana- al'urdunn.

- alrwsan , salim salamat wakharun (1992) , mabadi alqias waltaqwim watatbiqatih altarbawiat wal'iinsaniat , jameiat eummal almatabie altaeawuniat , eamman - al'urdunn.

- almunyazil , eabdallh filah , aleatuwm eadnan yusif (2010) , manahij albahth fi aleulum altarbawiat walnafsiat , alshshariqat , maktabat aljamieat , eamman , aithra' lilnashr waltawzie.

- 37- shallal , h

- دوران, رودني (1985), اساسيات القياس والتقويم في تدريس العلوم, ترجمة: محمد سعيد جاربني وآخرون, دار الأمل

للطباعة والنشر أربد.

- جلال, سعد (2001), القياس والمقاييس والاختبارات, ط1, القاهرة, دار الفكر العربي.

- الظاهر, زكريا أحمد وآخرون (2002), مبادئ القياس والتقويم في التربية, ط3, دار الثقافة للنشر والتوزيع, عمان –

الاردن.

- ابو علام, رجاء محمود (1987), قياس وتقويم التحصيل الدراسي, ط1, الكويت, دار القلم للطباعة والنشر.

المصادر الاجنبية:

- Mc Carthy, B, (1990): "Using the 4 MAT System to bring learning styles to schools".

- Joyce, B α weill, M. (1980), Models of Teaching, 3rd ed, prentice Hall Inc, New Jersey.

- Delaney A (2002). "Better teaching model? Middle School Science classroom using the 4 MAT instructional strategy VS. Lessons created without this model. Master Thesis University of North Texas.

- Mc Carthy. B, Germain. Cand Lippitt. L (2002): the (4 MAT) research guide, About Learning. Incorporated, Wauconda, I llinois.

- Oves, F. (2012). The Effect of the 4 MAT Model on student's Algebra achie venent and level of reaching attainwents. Int. J. contemp Math Scienes, 45 (7), 2197-2205.

- Micknney. Cwarren and others 1984, The Effectiveness of Three Methods of Teaching Social Studis corcepts to six – gral student, the Journal of Educationl Research", Vol.78.

- Rani, Tswarupa, (2007), Educational Measurement and Evaluation, 2nd Edition, Discovery publishing House, Delnis India.

- Bast, J. W. (1981). Research In Education 4 prentice Hall, Inc, Engle wood