أثر الواقع السياسي على التعليم الديني الرسمي في تركيا 1923_1960

الملخص

تمتد فترة البحث منذ تأسيس الجمهورية التركية الحديثة 1923 مروراً بحكم الحزب الديمقراطي وتستمر حتى إنقلاب 1960 وهي فترة تاريخية مهمة في تاريخ تركيا الحديث، حيث طرأت العديد من التغيرات على المجتمع من نواحي متعددة. وبما أن التعليم ركيزة مهمة من ركائز المجتمع فقد إرتأينا تسليط الضوء على هذا الموضوع، ونظرا لسعة موضوع التعليم بشكل عام وللخصوصية التي يتمتع بها التعليم الديني في تركيا وما طرأ عليه من تغيرات بشكل خاص فقد إخترناه موضوعا للدراسة .

     لقد انتهجت حكومة الجمهورية التركية الحديثة وعلى رأسها رئيس الجمهورية التركية الأول مصطفى كمال أتاتورك سياسة مختلفة عن السياسة التي إتبعتها الدولة العثمانية في نظام التعليم الذي طرأ عليه العديد من التغيرات والانقلابات كما فعلت ايضاً في المجالات الأخرى. . كان طبيعياً ان تستند الدولة العثمانية على الشريعة الاسلامية وان تكون ذات شخصية دينية في المجال التعليمي , إلا ان الجمهورية التركية كانت نظاماً بديلاً عن النظام العثماني وكانت عازمة على تصفيته أيضاً, لذلك نلحظ أن المجال التربوي والتعليمي بمختلف مراحلهِ كان من اسوأ ما أصاب الشعب التركي في حياته المعاصرة لما نجم عنه من إنشاء جيل جديد مبني على أفكار ومعتقدات مخالفة لما ينبغي أن يكون عليه عقيدةً وفكراً ويرجع ذلك إلى نوع التعليم وأساليبه الجديدة التي أسهم في وضعها المؤمنون بالاتجاه العلماني لإعداد أجيال جديدة منسلخة عن الدين والتاريخ.

لقد قسم البحث على عدة مباحث وحسب التسلسل الزمني للموضوع  إذ تضمن المبحث الاول تمهيداً تم الحديث فيه عن واقع التعليم الديني الرسمي اواخر عهد الدولة العثمانية مرورا بالحديث عنه في عهد الجمهورية التركية 1923_1946 وهو ماتطرق له المبحث الثاني، اما المبحث الثالث فخصص لفترة التعددية الحزبية 1946_1950 في حين تطرق الأخير منها للبحث عن طبيعة التعليم الديني الرسمي فترة حكم الحزب الديمقراطي 1950_1960.