المصادر العربية :

ابن منظور، جمال الدين محمد بن مكرم الأنصاري(ت/711هـ)، "لسان العرب"، ج15، المؤسسة المصرية العامة للتأليف والنشر، الدار المصرية، القاهرة، د.ت.

احمد، محمد عبد القادر، "طرق تعليم التعبير"، ط1، مكتبة النهضة المصرية (1985) م.

آل عويد، وصفي خلف حسين، "أثر إستراتيجية العصف الذهني في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي عند تدريس مادة الجغرافية"، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية، بغداد، العراق (2008) م.

آل كنه، محمود محمد عبد الكريم، "أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الاستدلالي في مادة الفقه لدى طلاب الصف السادس في الثانويات الإسلامية"، مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية (2011) م، المجلد: 10، العدد: 3، ص168-193.

توفيق، انور تقي،2009 م، اثر انموذجي رايجلوث وسكمان في تحصيل مادة الادب والنصوص وتنمية التذوق الادبي لدى طلاب الصف الرابع العام، اطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة بغداد، العراق

جامعة بغداد, مركز البحوث التربوية والنفسية، "وقائع ندوة المهمات الوطنية(التربوية والتعليمية) لعضو الهيئة التدريسية والظروف الراهنة", بغداد (1993) م.

جروان، فتحي، "تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات"، دار الفكر الجامعي، العين، الإمارات العربية المتحدة (1999) م.

الحسو، ثناء يحيى قاسم، "اثر استخدام أسلوبين للاستجواب في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية ( أطروحة دكتوراه غير منشورة )"، جامعة بغداد، كلية التربية، ابن رشد، بغداد، العراق (1997) م.

الحيلة، محمد محمود، "التصميم التعليمي نظرية وممارسة"، دار المسيرة، عمان، الاردن (1999) م.

الحيلة، محمد محمود، "مهارات التدريس الصفي"، ط2، دار المسيرة، عمان (2007) م.

الخزرجي, حيدر نزال, "أثر استعمال المجمعات التعليمية وفرق التعلم في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد أعداد المعلمات في مادة التاريخ(أطروحة دكتوراه غير منشوره)", كلية التربيه ابن رشد, جامعة بغداد (2007) م.

خضر، فخري رشيد، "طرائق تدريس الدراسات الاجتماعية"، ط1، دار الميسرة للنشر والتوزيع، عمان – الأردن (2006) م.

خضير، ثابت محمد، وإيمان محمد شريف، "أساليب التفكير لدى طلبة جامعة الموصل"، مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية (2011) م، المجلد: 10، العدد :2، ص155-174.

دروزة، افان نظير، "نماذج في تنظيم محتوى المناهج"، مجلة جامعة دمشق (العلوم الإنسانية)، مجلد (4)، عدد (13)، الجزء الاول، دمشق (1988) م.

الدليمي، خالد جمال حمدي، "أثر استخدام أنموذجي ميرل ورايجلوث الموسع في تحصيل طلاب الرابع العام وتنمية تفكيرهم الناقد في مادة التاريخ ( أطروحة دكتوراه غير منشورة )"، جامعة بغداد، كلية التربية ابن رشد (2005) م.

الزند ، وليد خضر. التصاميم التعليمية ، سلسلة اصدارات اكاديمية التربية الخاصة ، الرياض ، 2004.

الزند، وليد خضر، "التصاميم التعليمية"، ط1، أكاديمية التربية الخاصة، الرياض (2004) م.

الزند، وليد خضر، "التصاميم التعليمية"، ط1، دار الكتاب، الرياض، المملكة العربية السعودية (2004) م.

زياد، سعد محمد، "تعليم التفكير"، (2005) م.

السعدي، ساهر عباس قنبر، "مهارات التدريس التدريب عليها نماذج تدريسية على المهارات"، ط1، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان الاردن (2004) م.

سلوم، عبد الحكيم، "التفكير وحل المشكلات"، مجلة النبأ، المملكة العربية السعودية، موقعها على شبكة الانترنيت tarkeer.htm www.annabaa.org/nba / (2005) م.

سمور، مروان محمود أحمد، "أثر استعمال أنموذج رايجلوث في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لطالبات الصف الثاني متوسط ( رسالة ماجستير غير منشورة )"، الجامعة المستنصرية، كلية التربية الأساسية (2008) م.

سولاف، فائق محمد علي، "اثر استخدام نموذج ريجيلوث وخرائط المفاهيم في اكتساب طالبات الصف الرابع الثانوي للمفاهيم في مادة الاحياء، اطروحة دكتوراه (غير منشورة)"، جامعة بغداد، كلية التربية، ابن الهيثم (1999) م.

الشمري, هناء خضير, "الكشف عن طرائق التدريس والشائع استخدامها لدى المدرسين في جامعة بغداد", جامعة بغداد, مركز البحوث التربويه والنفسية بغداد (1995) م.

الشنيطي، محمد فتحي، "أسس المنطق والمنهج العلمي"، مط دار النهضة العربية، بيروت، لبنان (1970) م.

صبري، وعد محمد نجاة، "اثر استخدام انموذجي سكمان وريجيلوث في التفكير الاستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء، اطروحة دكتوراه (غير منشورة)"، جامعة بغداد، كلية التربية، ابن الهيثم (2002) م.

العبادي, سلمى مجيد، "أثر أنموذج جانيه في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني ألمتوسط جامعة ديالى، كلية التربية (رسالة ماجستير غير منشورة) (2002) م.

عبد الرحمن, أنور حسين, عدنان حقي شهاب زنكنة، "الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الإنسانية والتطبيقية", مطابع شركة الوفاق للطباعة والنشر, بغداد (2007) م.

عبد العال، حسن ابراهيم . فن التعليم عند بدر الدين بن جماعة، مطبعة مكتبة التربية، الرياض، المملكة العربية السعودية، 1985م.

العتوم، عدنان يوسف وآخرون، "تنمية مهارات التفكير – نماذج نظرية وتطبيقات عملية"، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (2007) م.

العتيبي، مها محمد بن حميد، "القدرة على التفكير الاستدلالي والتفكير الابتكاري وحل المشكلات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة"، أطروحة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أم القرى، السعودية (2009) م.

علي، بشرى حسين، ووجدان عناد صاحب،(2010)، أساليب التفكير وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات قسم رياض الأطفال – كلية التربية الأساسية - ، مجلة كلية التربية الأساسية – الجامعة المستنصرية – بغداد، المجلد:16، العدد :63 ، ص279-300.

قطامي، يوسف وآخرون، "اساسيات تصميم التدريس"، ط1، دار الفكر للطباعة والنشر، عمان، الأردن (2001) م.

قطامي، يوسف، "سيكولوجية التعلم والتعليم الصفي الإصدار الثاني"، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان الأردن (1998) م.

مرزوك, الحارث شاكر عبد, "أثر التدريس بأنموذجي كلوز ماير ورايجلوث في اكتساب المفاهيم الجغرافيه لدى طالبات الصف الثاني في معاهد أعداد المعلمات", جامعة بغداد, تربيه ابن رشد, أطروحة دكتوراه غير منشوره (2010) م.

المعلم، قيس محمد علي، "قياس التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في محافظة نينوى"، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة الموصل (2000) م.

المولى, زياد عبدالاله عبد الرزاق, "أثر المنحى التكاملي في حفظ النصوص القرآنية وتفسيرها وتنمية التفكير الاستدلالي لطلاب الصف الثاني المتوسط", جامعة الموصل, كلية التربيه, أطروحة دكتوراه غير منشوره. ( 2012) م.

النشار، علي سامي، "المنطق الصوري عند أرسطو حتى عصورنا الحاضرة"، مط منشأة المعارف، الإسكندرية، مصر (1963) م.

همام، طلعت، "قاموس العلوم النفسية والاجتماعية"، مؤسسة الرسالة، عمان، الأردن، (1984) م.

المصادر الاجنبية

Baron, Jonathan. Thinking and Deciding, 1 st-ed., Pennsylvania, University of Pennsylvania, 1990.

Reigeluth, GM (1983), "Instructional Design Theories and Models", Anover View of Their Curent Status, Lawrence, Erlbaun associates, new Jersey.

Robert , J.strenbery (2000) path ways to psychology edition U .S.A. Harcourt collage publishers .

Spencer , A.Ralhus (2001) Essentials of psychology Essentials of psychology