أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية التفكير الإيجابي لديهم
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث ألحالي الى معرفة أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية التفكير الإيجابي لديهم، إذ استخدم الباحث التصميم ألتجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغ حجم عينة البحث(58) طالب من طلاب الصف الأول المتوسط، أجر ألباحث التكافؤ بين مجموعتي البحث في ألمتغيرات الآتية :العمر الزمني، درجة اللغة العربية للصف السادس الابتدائي، المستوى التعليمي للأبوين، ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث اداتي الأول اختبار تحصيلي، والثانية اختبار للتفكير الإيجابي وقد استخرج الباحث صدق الاداتين وثباتهم، وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي (T-Test) لعينتين مستقلتين أظهرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى(05‚0) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختباري التحصيل والتفكير الايجابي لصالح المجموعة التجريبية
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
'ahmadu, rahmat talal sultan. (2022). 'athr astratyjyat hrm al'afdlyat fi 'iiksab talbat alsf althaani almtwssit mharat alfhm alemyq wtnmyt asttlaehnn al'ahyayy. (risalat majistir ghayr manshuratin). kuliyat altarbiat lileulum alsirfati, jamieat almusl.
ambu saeidi, eabdallah, w hudaa bint eali alhawsaniati. (2016). astiratijiaat altaealum alnashit 180 astratyjyat mae al'amthilat altatbiqiati. dar almasirati.
jamieat baghdada. (1993). waqayie almahami alwataniat altarbawiat waltaelimiat lieudw alhayyat altadrisiat walzuruf alraahinati. markaz albuhuth altarbawiat walnafsiati.
aldilymy, tah husayn eulay, wasuead eabd alkarim alwayili. (2009). tadris allughat alearabiat bayn altarayiq altaqlidiat waliastiratijiaat altajdidiati. ealam alkutub alhadithi.
aldilimy, tah ealay, wasuead eabd alkarim alwayili. (2003). allughat alearabiatu: manahijuha waturuq tadrisiha (altabeat 1). dar alshuruq lilnashr waltawziei.
alrakabi, jawdti. (2005). turuq tadris allughat alearabia (altabeat 10). dar alfikr almueasiri.
alruwsan, faruq. (1999). asalib alqias waltashkhis fi altarbiat alkhasa (altabeat 1). dar alfikr liltibaeat walnashr waltawziei.
zayir, saed ealay, 'iiman asmaeil eayiz. (2011) manahij allughat alearabiat watarayiq tadrisiha. muasasat misr murtadaa.
alsaedun, eadilat eali naji. (2003). 'athar alasalib aleilajiat liltaealum min 'ajl altamakun fi altahsil walaitijah nahw qadat altarbiat alaslamiat ladaa talbat almarhalat almutawasitati. (atruhatan dukturah ghayr manshuratin). kuliyat altarbiat - aibn rushd.
suydan, saeadat hamadi, wahaydar eabd alkarim muhsin alzahiri. (2018). atijahat hadithat fi altadris fi daw' altatawur aleilmii waltikinulujii (altabeat 1). dar alabtikar.
siljman, babulus " tarjamat hind rushdi" (2009): quat altafkir al'iijabii , ta1 , kunuz lilnashr waltawzie , alqahirat , masr.
shahin, eabdalhamid hasan. (2010). astiratijiaat altadris almutaqadimat wastiratijiaat altaealum w'anmat altaealumi. (risalat majistir ghayr manshuratin). kuliyat altarbiati, jamieat al'iiskandariati, masr.
alshaayib, eabd alhafiz. (2009). 'asas albahth altarbawi. dar wayil lilnashr waltawziei.
alshamriu, nadhir jabar. (2017). athar tadris maharat altafkir almihwariat fi tahsil tulaab alsafi althaani mutawasit waltafkir al'iijabii ladayhim fi madat alfizia'i. (risalat majistir ghayr manshuratin). jamieat babli, aleiraqu.
alshahri, salima. (2001). taqwim altaebir alkitabi. (risalat majistir ghayr manshuratin). jamieat am alquraa, almamlakat alearabiat alsueudiati.
shwahinu, khayri. (2005). tanmiat maharat altafkir fi taealum aleulumi. ta2, dar almasirati.
alshuwili ,fisal wakhrun.(2016'asalib altadris al'iibdaeii wamaharatuhu. ta1. dar safa' lilnashr waltawziei.
alzaahir, zakariaa muhamad wakhrun. (2002). mabadi alqias waltaqwim watatbiqatih altarbawiat walansaniatu. ta1, almatabie altaeawuniati, eaman, al'urdun.
aleabaadi, rayid khalil. (2006). aliakhtibarat almadrasiatu. altabeat al'uwlaa, maktabat almujtamae alearabii lilnashr waltawziei.
eabd alrahimi, talaeat hasan.(1986).al'usus alnafsiat lilnumui al'iinsanii. altabeat althaalithati, dar alqalami, alkuaytu.
eabd alhadi, nabili. (2005). maharat fi allughat waltafkiri. altabeat althaaniatu. dar almasirat lilnashr waltawzie
aleabudi, tariq muhamad badr, waealiu eabd alrahim salihin. (2018). eilm alnafs al'iijabii. ta1. dar almanhajiat lilnashr waltawziei.
ealam, salah aldiyn mahmud. (2009). alqias waltaqwim altarbawiu fi aleamaliat altadrisiati. ta2. dar almasirat lilnashr waltawziei.
eida, zahdi muhamadu. (2011). madkhal 'iilaa tadris maharat allught alearabiti. ta1. dar safa' liltibaeati.
aleisawi, sayf tariq. (2015). taelim altafkir mae al'amthilat altatbiqiat waliakhtibarat altafkiriati. ta1. dar alridwan lilnashr waltawziei.
fadili, nur hasan. (2019). faeiliat astratyjyat haram al'afdlyat fi tahsil madat aljughrafiat ladaa tulaab alsafi alkhamis aladbi. majalat kuliyat altarbiat al'asasyt lileulum altarbawiat wal'iinsanyt, aleadad (42) jamieat babl.
qatami, nayfata. (2001). saykulujiat altadrisi. ta1. dar alshuruq.
layihat huquq al'iinsani. (2003). qism mawqie al'umam almutahidat fi 'iidarat shuuwn al'iielani, al'iintirnti.
mashkur, sana' hasuwn. (2013). 'iithr tawzif astiratijiat altaealum aljameii fi tahsil talibat alsafi al'awal almutawasit fi madat qawaeid allughat alearabiati. (risalat majistir ghayr manshuratin). kuliyat altarbiat al'asasiati, jamieat dyuala, aleiraq.
mustafaa, mustafaa tamaru. (2013). tanmiat maharat altafkiri. ta1. dar albidayat liltibaeat walnashri.
mahdi, eabaas eabdu, wakhrun. (2002). 'usus altarbiati. ta1. wizarat altaelim aleali walbahth aleilmi, baghdad - aleiraqu.
alnabhan, musaa. (2004). asasiaat alqias fi aleulum alsulukiati. altabeat alearabiati, aliasdar alawala. dar alshuruq lilnashr waltawziei.
nuri, nur sabah. (2018). athar astiratijiat alluwn, alramz, alsuwrat fi tahsil tilmidhat alsafi althaalith alaibtidayiyi fi madat aleulumi. (risalat majistir ghayr manshuratin). kuliyat altarbiat aibn rushd, jamieat baghdad.
Bloom, B.S and other (1971): Hand book on Formative and Summative Evaluative of Student Learning, Mc Graw -Hill, New York.
Good, G.V. (1973): Dictionary of education, 3rd ed, New York, McGraw Hill book company.
Kozowiski، S. (2005) Organizational Change، Informal Learning and Adaptation: Emerging Trends in Training and Continuing Education، Journal of Continuing، Vol (8) No. (42) pp. (221-234) Moscow.
Mckinney,k.(2001).Active learning .available at:p2 http://www.cat:istu.edu/teaching-tips/handsout/newactive.html
Seligman(2003).Positive Psychology : FAQs . Psychological Inquiry. 14, 159-163