تحليل نحوي للظروف الإنكليزية وأهميتها التربوية لمتعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تهتم هذه الدراسة بالترتيب النحوي للظروف في اللغة الإنجليزية القياسية. حيث تعتبر الظروف او العبارات الظرفية من المواضيع ذات الإشكالية الواضحة لمتعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية بسبب القابلية الكبيرة والمرونة العالية التي تمتلكها الظروف لإشغال مواقع مختلفة في الجملة الانكليزية. وبذلك تعتبر الظروف من المواضيع المهمة للبحث للتقصي عن قابلية الطلبة في تمييز الاماكن المناسبة للعبارات الظرفية. تفترض هذه الدراسة أن طلبة المرحلة الثالثة في جامعة تكريت/ كلية التربية للبنات/ العام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣ يفتقرون الى القابلية على معرفة الموقع الأمثل للظرف في الجملة الانكليزية. ويهدف البحث إلى التحقق من مدى عدم وعي متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بمرونة هذه الظروف. لتحقيق هذا الهدف يقوم البحث بتطبيق اختبار متكون من ١٥ فقرة على أربعين طالبة في السنة الثالثة في كلية التربية للبنات في جامعة تكريت، وكانت النتائج مؤكدة لفرضية البحث مما يتطلب من تدريسيي المادة بذل جهد اكبر في توعية الطلبة في هذا المضمار.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Aarts, B. (2001). English Syntax and Argumentation. New York: Palgrave Macmillan.
Ansell, M. (2000). Free English Grammar. 2nd Edition.
Carine, A. (2006). Syntax a Generative Introduction. Black well.
Crystal, D. (2003). A Dictionary of Linguistics and Phonetics. Black well.
Downing, A. and Locke, Ph. (2006). English Grammar. Taylor and Francis e-library.
Eastwood, J. (1994). Oxford Guide to Grammar. Oxford University Press.
Finegan, E. (2008). Language its Structure and Use. Thomson Wards Worth.
Kroger. P. (2005). Analyzing Grammar and Introduction. Cambridge University Press.
Mark and Baker. (2003). "Syntax". The Handbook of Linguistics/ Ed. Mark Aronoff and Janie Rees- Mipler Black well.
Quirk et al. (1985).Comprehensive Grammar of the English Language. Longman.
Verspoor, M. and Sauter, K., (2000). English Sentence Analysis. John Benjamins. B. V.
Yale. G. (1998). The Study of Language. Cambridge University Press.