محتوى المقالة الرئيسي

هيثم هلال مطر العزي
haitham.hilal@st.tu.edu.iq
استبرق طارق جواد العزاوي
haitham.hilal@st.tu.edu.iq

الملخص

تقوم استراتيجيات المخرجات المعرفية بدور مهم في تدريس القصة  القصير. عندما يكون لدى الطلاب القدرة على استخدام استراتيجيات المخرجات المعرفية ، فسيكونون قادرين على تطوير مهاراتهم في تعلم القصة القصيرة. تهدف الدراسة الحالية إلى:


١. استخدام استراتيجيات المخرجات المعرفية من قبل طلاب جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدراسة القصيرة القصة في كليات التربية الثلاث جامعات تكريت وكركوك والأنبار.


 ٢. استخدام أنواع استراتيجيات المخرجات المعرفية من قبل طلاب جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدراسة القصة القصيرة في ثلاث جامعات.


٣. الاختلاف بين استخدام طلبة جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لاستراتيجيات الإخراج المعرفية في دراسة القصة القصيرة حسب الجنس في ثلاث جامعات


 


تكونت عينة هذه الدراسة من 381 طالبا وطالبة في السنة  الدراسية الثانية -قسم اللغة الإنجليزية - كلية  التربية للعلوم الإنسانية في جامعات تكريت وكركوك والأنبار. أجريت الدراسة في الفصل الأول من العام الدراسي العام الدراسي 2021-2022. البيانات التي تم جمعها باستخدام اختبار تحصيلي لتقييم قدرات الطلاب في استخدام استراتيجيات الإخراج المعرفية في دراسة القصة القصيرة .


 تكشف نتائج الدراسة الحالية أن الطلاب في قسم اللغة الإنجليزية / كلية التربية في جامعات تكريت وكركوك والأنبار يستخدمون استراتيجيات المخرجات المعرفية  )التصور والدمج)  بمستوى منخفض. يمكن أن يُعزى ذلك إلى حقيقة أن الطلاب غير قادرين على تنفيذ جميع أشكال استراتيجيات المخرجات المعرفيه.


في ضوء هذه النتائج تم تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات للدراسات المستقبلية.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
مطر العزي ه. ه., & جواد العزاوي ا. ط. (2023). دراسة استراتيجيات التصور والدمج لطلبة الجامعة دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في دراسة القصة القصيرة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية, 30(3, 2), 1–25. https://doi.org/10.25130/jtuh.30.3.2.2023.21
القسم
Articles

المراجع

Al-Azzawii, Istabraq Tariq, (2000). "Visual Aids and Teaching Drama" . Tikrit ………….University, Journal for Humanities Vol.13, No.1 January.

Al-Azzawii, Istabraq Tariq, (2015).”The Role of conversational analysis in evoking ………….the Power of imagination for EFL university students” ((Unpublished ………….research.University of Tikrit))

Alderson, C. (1995) Dictionary of Language Testing. London: Cambridge ………….University Press.

Alderson, J.C. and Hughes, A (eds.) (1981). Issues in Language..Testing.ELT …………. Documents 111. London: The British Council.

Alexander, P. A., Graham, S., and Harris, K. R. (1998). A perspective on strategy ………….research: Progress and prospects. Educational Psychology Review, 19, 129- ………….154.Paris ,S.G.,Wasik,B.A.,& Turner ,J.C.(1991).The development of ………….strategic readers .In R.Barr,M.L.Kamil,P.B.Mosenthal,& P.D. Pearson ………….(Eds.),Handbook of reading research (Vol. 692.) New York : Longman.

Al-Hamash, Khalil &Hamdi Younis (1980). Principles and Techniques of Teaching ………….English as a Second Language Iraq: The Institute for the Development of ………….English Language teaching in Iraq.

Alhamdi, N. (2014). English Speaking Learning Barriers in Saudi Arabia: A Case ………….Study of Taibah University. Arab World English Journal, 5(2), 38-53. ………….ISSN: 2229-9327. https://doi.org/10.35631/ijhpl.28003

Al-Hazmi, S. (2003). EFL teacher preparation programs in Saudi Arabia: Trends and ………….challenges. TESOL Quarterly, 37(2), 341-344. ………….https://doi.org/10.2307/3588509

Ary, D., Jacobs, L. C. and Sorensen C. (2006). Introduction to Research inEducation. .................United Kingdom: wadsworth.

Best, J. W., and Kahn, J. V. (1981). Research in Education.United State of America: India: .................New Delhi.

Boix Mansilla, V. (2008). Integrative Learning: Setting the Stage for a Pedagogy ………..Contemporary. Peer Review (Fall). American Association of Colleges and ………..Universities.

Brown, H. D., & Abeywickrama, P. (2010). Language assessment: Principles and …...classroom practices (Vol. 10): Pearson Education White Plains,NY.

Buckley, J. (2004). Fit to Print: The Canadian Student’s Guide to Essay Writing (6th ………...ed.).Toronto: Nelson.Carter, R., & Long, M. (1991). Teaching ……….literature.Harlow: Longman.London : Paul Chapman Pub. Cohen, P., West, S. ……….G., & Aiken, L. S. (2014). Applied multiple

Çetin, Zeynep (2020).Effects of Digital Short Stories on the Development of Listening ………..Skills: An Action Research. Gist Education and Learning Research Journal ………..reveals that short stories appeal language learners'

Dole, Janice A., Nokes, Jeffery and Drits, Dina (2009). Cognitive Strategy ………..Instruction. Handbook of Research on Reading Comprehension., J. B., & Deshler, D.( 1992). Validation of learning strategy interventions for students with. ………..LD: Results of a programmatic research effort.In Y. L. Wong ………..(Ed.)..Contemporary intervention research in learning disabilities: An ………..international. perspective. NewYork: Springer-Verlag.

Duff, A. and Maley, A. (1990). Literature. Oxford: Oxford University Press.

Daskalovska, N. and Dimova, V. (2014) Why should literature be used in the language ………..classroom. ………..https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042812014000

Feltovich, P. J., Prietula, M. J., & Ericsson, K. A. (2006). expertise and expert ………..performance . In K. A. Ericsson, N. Charness, P.

Hansen, A. J. (2020, November 12). Short story. Encyclopedia Britannica.

Hanlon, B. and Larget, B. (2011). Samples and Population. Madison: University of ………….Wisconsin.

Harris, David P. (1969) Testing English as a Second Language. New York:McGraw …………Hill. Book Company.

Jones, R. (2012, August 26). Reading Quest Strategies | Summarizing. Retrieved. …. ……. September 16, 2015, from

Kirwin, c. (1995). ‘Reasoning’. In Ted Honderich(ed.), “The oxford companion. ………..to.philosophy Oxford”: Oxford University Press.

Mousavi, S. A. (2009). An encyclopedia dictionary of language testing (4th ed.). …………Tahran: Rahnama Publication. 247.

Oxford, R.L. (1990). Language learning strategies: What every teacher should …………know.Boston: Heinle & Heinle.

Richards, J. C., Platt, J., and Platt, H. (1992). Language teaching and applied ………....linguistics. L.: Longman Group UK Ltd.

Rosas, M. (2000) ''The Level of Difficulty and Discrimination Power of the Basic ……Knowledge and Skills Examinations''. Available at Sayed, Z. (2003). The. ……Sociocultural Context of English Language Teaching in the Gulf. TESOL ……Quarterly, 37(2), 337-341.https://doi.org/10.2307/3588508

Stephanie , S and Goudvis, A.(2000)Teaching Comprehension to Enhance ………...Understanding. Meshgan: Stenhouse Publishers.

Suyitno, I. (2017). Cognitive Strategies Use in Reading Comprehension and its ………..Contributions to Students' Achievement. IAFOR Journal of Language ………..Learning, .5(3). https://doi.org/10.22492/ije.5.3.05

Sayed, Z. (2003). The Sociocultural Context of English Language Teaching in …………the Gulf. TESOL Quarterly, 37(2), 337-341. ……....……https://doi.org/10.2307/3588508

Herrity, J.(2019). Benefits of Cognitive Learning: Indeed Editorial Team.December ………….12, 2019, from. https://www.indeed.com/career-advice/career …...........development/cognitive-learning

Lado, Robert, (1964). Language Teaching, New York: McGraw Hill Inc.

Zyngier, Sonia, (1988). "Teaching a Short Story" ETF Vol. xxvi No. 3 July.

Jezairi, Kawthar, and Su’dad N. Sesi, (1974). An Anthology of Short Stories, Baghdad : …………Al-Mustansiriyah University Press.

Pederson, E. Martin, (1995). " Storytelling and the Art of Teaching" ETF Vol.33 No.1 …………January March.

Yousif, Hamdi Hameed, "Teaching English Poetry" in Journal of Tikrit University for …………Humanities No. 1, July 2004.

Corder, S. P. (1972). Introducing Applied Linguistics. Baltimore: Penguin Education.

Anastasia, A. and Urbina, S. (1997) Psychological Testing. NJ: Prentice Hall.

Ravitch, D. (2007). "The truth about America's schools: is K-12 education lagging badly, or have we raised our sights'? Diane Ravitch answers the tough questions." The American (Washington, DC), 1(5), 70-78.

Verma, G. K. and R. M. Beard (1981) What is educational research?: perspectives on techniques of research, United Kingdom: Gower Publishing Company.