فاعلية برنامج تعليمي وفقاً لنظرية المخططات العقلية في تحصيل مادة طرائق التدريس العامة وتنمية عادات العقل المنتج لدى طلبة كلية التربية الاساسية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث للتعرف على (فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المخططات العقلية في تحصيل مادة طرائق التدريس العامة وتنمية عادات العقل المنتج عند طلبة كلية التربية الاساسية) ولتحقيق هدفا البحث استعمل الباحثان المنهجين الوصفي والتجريبي ذات الضبط الجزئي ، تكونت عينة البحث من (80) طالباً وطالبة من قسم معلم الصفوف الاولى في كلية التربية الاساسية - جامعة سومر ، وبلغ عدد طلبة المجموعة التجريبية (40) طالباً وطالبة الذين درسوا بالبرنامج التعليمي القائم على نظرية المخططات العقلية، وبلغ عدد طلبة المجموعة الضابطة (40) طالبا وطالبة درسوا بالبرنامج التقليدي ، كافأ الباحثان في المتغيرات الآتية ( العمر- والذكاء - المعرفة السابقة - التطبيق القلبي لمقياس عادات العقل المنتج)، اعد الباحثان برنامجاً تعليمياً قائماً على نظرية المخططات العقلية، واعد الباحثان اداتان لبحثهم ، كانت الاداة الأولى اختباراً تحصيلياً تكون من (42) فقرة نوع اختيار من متعدد، ، اما الأداة الثانية هي مقياس عادات العقل المنتج وتكون من (32) فقرة ذات خمسة بدائل ، وأظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق البرنامج التعليمي القائم على نظرية المخططات العقلية على طلبة المجموعة الضابطة التي درست على وفق البرنامج التقليدي في تحصيل لمادة طرائق التدريس العامة وعادات العقل المنتج.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
-Ather Costa and Peta Kallik (2002), Exploring and Investigating the Habits of the Mind, translated by Dhahran Schools, Riyadh, Dar Al Kitab Al-Tarabi for Publishing and Distribution
-Ben Farag, Abdellatif Ben (2013): Teaching methods in the twenty-first century. March House for Publishing and Distribution. Ammaan Jordan
-Touma, Jean Abdullah (2011): Learning and Teaching (Schools and Methods), 1st Edition, Modern Book Foundation, Tripoli, Lebanon.
-Al-Jizani, Muhammad Kazem (2012) The Effect of a Training Program Based on the Habits of Mind in Developing Metacognitive Skills for Sixth Grade Primary Students, Maysan Research Journal, Issue (17)
-Hossam El-Din, Leila (2008) The effectiveness of the start-up strategy - response - evaluation in developing achievement and habits of mind among first-grade middle school students in the subject of science, the twelfth scientific conference, scientific education and societal reality, the Egyptian Association for Scientific Education, Egypt
-Hussein, Samira Mahmoud (2018) The Impact of the One-Minute Paper Strategy on Achieving General Teaching Methods for Students of Diyala University, Journal of Educational and Social Sciences, Issue (7)
-Al-Hawali, Khaled Abdullah Suleiman (2010), a competency-based program for developing the skill of designing educational programs among educational technology teachers, published master's thesis, College of Education, Gaza University.
-Raji, Zainab Hamza (2016) The Impact of the Scaffolding Educational Strategies and (SWOM) on the Achievement of Teaching Methods and High-Rank Thinking for the Third Students of the College of Education, Al-Ustad Magazine, Issue (2)
-Zayer, Saad Ali, Inside, Sky Turki (2015), Modern Trends in Teaching Arabic Language, 1st Edition, Dar Al-Methodiya for Printing and Publishing, Amman.
-Al-Zaini, Muhammad Al-Sayed Ali (2006) The effectiveness of a program based on the theory of mental charts using the computer in developing the reading comprehension skills of the Holy Quran and its teaching skills among student teachers, an unpublished PhD thesis, College of Education, Mansoura University.
-Salim, Fidaa Akram (2011), The Effect of Using Brainstorming in the Achievement of Teaching Methods and the Development of Scientific Thinking, Physical Education Science Journal, No. 2, Volume Four.
Suleiman, Mona Muhammad (2014) A proposed strategic effectiveness based on the theory of mental schemes in the development of science fiction and the creative solution of problems and achievement in science among middle school students, The Educational Magazine, No.
-Al-Sawah, Manar (2011) The effectiveness of a training program to develop some productive habits of mind among a group of female student teachers in kindergarten, Journal of Educational Sciences, Issue.
Abdel-Rahim, Tariq Nour Al-Din (2018) Habits of Mind, Mental Motivation, Academic Specialization and Gender as Predictive Variables for Positive Learning Efficiency in Sohag University Students, The Educational Journal, Issue (52).
-Abdul Sattar, Muhannad Muhammad (2011) Contemporary Studies in Cognitive Psychology, Ghaidaa Publishing House, Amman.
-Abdul-Bari, Maher Shaaban (2010) Strategies for comprehension of reading based on theoretical foundations and their educational applications, Dar Al-Masirah, Amman.
-Al-Atoum, Adnan Yousef (2014) Cognitive Psychology, 4th Edition, Dar Al Masirah, Amman.
-Attia, Mohsen Ali (2008): Modern Strategies for Effective Teaching, Safa House for Publishing and Distribution ,Amman. •Ammar, Muhammad (2002) Al-Think, 1st Edition, Dar Al-Nahda, Egypt.
- Qatami, Yusef (2014) The Reference in Thinking, First Edition, Dar Al-Masirah Amman.
-Muhammad, Hatem Sabbar (2018) The effectiveness of a proposed program based on the theory of mental charts in reading comprehension and production of self-questions among fourth-grade middle school students, unpublished doctoral thesis, Ibn Rushd College of Education, University of Baghdad.
-Al-Nuaimi, Muhammad Abdel-Rahman (2014) Patterns of Thinking, Dar Al-Wathiq, Beirut.
-Nofal, Muhammad Bakr (2010), Scientific Applications in the Development of ] Thinking Using Habits of Mind, 2nd Edition, Amman: Al-Maisarah House for Publishing and Distribution.
-Anastasi,A. (1988): Psychological Testing N.Y: Macmillan.
-Costa , A. & Kallick , B. (2004). Habits of Mind Retrieved, From:http://www. Habits-of mind.net/whatare.html.(12-1-2013)
-Costa، A & Kallick، B .(2003). Integrating & sustaining Habits of Mind. Association for supervision and curriculum Development. Alexandria، Victoria USA.
-Marzano, R. (1997). Content knowledge: A compendium of standards and benchmarks for K-12 education
[On-line]. Available: http://www.mcrel.org/standards-benchmarks/ (23-1-2013)