الصعوبات التي تواجه متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في المرحلة الاولى عند استخدام الاضافات الاشتقاقية للأسماء
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى معرفة الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة الانجليزية من متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية عند استخدام الاضافات الاشتقاقية للأسماء . تكونت عينة الدراسة من 40 طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الاولى. استخدم الاختبار التحصيلي كأداة لقياس اداء الطلبة في هذه الدراسة. بينت النتائج بان ليس هناك تأثير لمتغير الجنس في مواجهة الصعوبات حيث ان المتوسط الحسابي بلغ 50.60 مما يبين ان الطلبة على حد سواء يواجهوا صعوبة في استخدام الاضافات الاشتقاقية للأسماء مما يتوجب توجيههم اكثر لتفادي الصعوبات التي تواجه الطلبة عند الاستخدام.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Al-Otaibi and AlOtaibi (2012), On the Acquisition of Derivational Suffixes by Kuwaiti EFL Learners. URL:http://dx.doi,org
Babiker, A. M. (2017) Investigating Difficulties Encountered by EFL Undergraduates in Using Derivational Morphemes. (Unpublished M.A. Thesis). Sudan University of Science of and Technology.
Crystal, D. (2008) A Dictionary of Linguistics and Phonetics. Oxford: Oxford University Press.
Dehham and Majeed (2018): The Use of Verbal Affixes by Iraqi EFL University Learners: Error Analysis. In Journal of Babil University for Humanities. Vol.16. No. 4. 131-152.
Eastwood, J. (2000) Oxford Guide to English Grammar. Oxford: Oxford University Press.
Fon, J. (2003) Morphology. The Ohio University Press. Internet. http://www.google.com
Hartmanm R, and Stork F. C. (1976) Dictionary of Language and Linguistics. Longman.
Haspelmath, M. (2002) Understanding Morphology. Distributed in the United States of America by Oxford University Press, Inc. New York.
Ibrahim, S. I. (2018). "Investigating Problems Encountered by EFL Learners in Using English Derivational and Inflectional Verb Morphemes." (Unpublihed M.A. Thesis). Sudan University of Science and Technology.
Mathews, (1997) The Concise Oxford Dictionary of Linguistics. Oxford: Oxford University Press.
Nagy, W. E. and Scott, J. A. (1990) "Word Schemas: Expectation about the Form and Meaning of new Words. Cognition and Instruction, " Journal of Reading Behaviour. 7 (2), 105-127.
Naseeb and Ibraheem (2017). "Morphological Derivations: Learning Difficulties Encountered by Public Secondary Schools in Amman/ Jordan." URL: http://doi.org
Quirk, R. ; Greenbaum, S., Leech, G. and Svartvick, J. (1985) A Comprehensive Grammar of English Language. London: Longman.
Stageberg, N. (1981) An Introductory to English Grammar. 4th. Florida: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Strang, B.M. H. (1968) Modern English Structure. London: Edward Arnold.
Wikipedia. The free encyclopedia. 2005. Florida: Sautpeterspersburg. Internet. http://wn.wikipedia.org/wiki/affix
Yule, G. (1996) The Study of Language. 2nd edition. Cambridge: Cambridge University Press.