الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة الجامعة ( علم النفس التربوي )

الملخص

       ولأجل تحقيق هدف البحث الحالي المتمثل في الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة الجامعة , هدفت الدراسة  إلى التعرف على :-

1- التعرف على مستوى الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة الجامعة .

2- التعرف على دلالة الفروق لمقياس الاستبعاد الاجتماعي وفقاً لمتغير الجنس ( ذكور ـ أناث ).

 وبغية تحقيق أهداف البحث الحالي استعمل الباحث الأدوات الاتية :-

1 – اعد الباحث مقياس وفقاً لخطوات المقاييس في البحث العلمي وتم استخراج صدقه وثباته وقد تم تطبيق المقياسيين على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة تكريت للمرحلة الثالثة موزعين وفقاً متغير الجنس .وبعد ذلك تم معالجة البيانات احصائياً باستخدام (الاختبار التائي – معامل ارتباط بيرسون– مربع كأي – الاختبار شيفيه ) .                                

وكذلك كانت ابرز نتائج البحث ما يأتي : -

1. لا يتصف طلبة الجامعة بالاستبعاد الاجتماعي , لأنهم لا يشعرون بالانعزال والوحدة والانكفاء على الذات او الانسحاب من الأنشطة الاجتماعية , بل هم يتفاعلون مع الآخرين تفاعلا بناء ولديهم ثقة بالنفس وقدرة على إنشاء العلاقات الاجتماعية وتحمل المسؤولية , ويشعرون بانتمائهم الى مجتمعهم .


2. هناك فروق فردية بين الذكور والإناث في طبيعة الاستجابات الصادرة عنهم , إذ ان الذكور اقل تطرفا في استجاباتهم بالمقارنة مع الاناث , وان جميع مؤسسات التنشئة الاجتماعية تصب باتجاه تعزيز ذلك وان كان بشكل غير مقصود من خلال سلوكيات المحافظة والتصلب في طريقة تعامل الاناث مع جميع مفردات البيئة الاجتماعية .

      وفي ضوء نتائج البحث صاغ الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات