قياس الجودة الشخصية لدى رؤساء الاقسام في جامعة تكريت
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الى معرفة قياس الجودة الشخصية لدى رؤساء الاقسام في جامعة تكريت وتحقيقا لأهداف البحث اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وهو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذوي الاختبارين القبلي والبعدي ووضع فرضيتين للبحث.
تم تحديد مجتمع البحث الذي يمثل رؤساء اقسام كلية التربية للعلوم الانسانية/جامعة تكريت, واختير عينة البحث(80) من رؤساء الاقسام قصديا, وقسم العينة على مجموعتين تجريبية ومجموعة ضابطة.
المقاييس
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
- Ibrahim, Ibrahim & Mustafa, Emad (2012): Communication Skills, Deanship of the Preparatory Year, King Saud University.
- Abu Al-Nasr, Medhat. (2008). Outstanding administrative performance. i 1. Egypt. Cairo. The Arab Group for Training and Publishing: 150.
- Radwan, Abdel-Fattah, (2013), Total Quality Management, The Arab Group for Training and Development.
- Al-Zatma, (2011), knowledge management and its impact on outstanding performance, an applied study on colleges and intermediate technical institutes operating in the Gaza Strip.
- Al-Sarhan, Fathi, (2007), Total Quality Management: Modern Global Administrative Trends, Dar Al-Bazuri for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
- Saleh, (2013), The role of knowledge generation in improving human performance, a case study of the Scientific and Technical Research Center for Dry Areas
- Mustafa, Imad Ramadan (2019): Some patterns of intelligence and their relationship to personal quality among university students in the Kingdom of Saudi Arabia, Al-Quds Open University Journal for Educational and Psychological Research and Studies, Volume 10 (27), 283-307
-Antony, Jiju; Leung, Kevin; Knowles, Graeme, and Gosh, Sid, (2002), Critical Success Factors of TQM Implementation in Hong Kong Industries. International Journal of Quality and Reliability Management, Vol (19), Issue ( 5), pp.(551-566).
- Sam and Allison, (2015), Understanding Cost of Quality and TQM Tools, Arabian Journal of Business and Management Review, 1(25):12-25.