محتوى المقالة الرئيسي

HOSSM MAHMOUD SABBAR HAMAD
marem.k.saleh@st.tu.edu.iq
MARYAM KHADER SALEH ISMAIL
marem.k.saleh@st.tu.edu.iq

الملخص

هدف البحث التعرف على مستوى السلوك الايجابي لدى المرشدين التربويين, شمل مجتمع البحث المرشدين والمرشدات في كركوك للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددها (300) مرشد ومرشدة , من أجل تحقيق أهداف البحث تم اعداد مقياس للسلوك الايجابي تكون بصورته الأولية من (38) فقرة , وامام كل فقرة وضعت خمسة بدائل , وتم عرض المقياس على مجموعة من الخبراء والمحكمين , وبناء على اراءهم تم تعديل (3) فقرات , وبذلك أصبح عدد فقرات المقياس (38) فقرة , وتم تطبيق المقياس على عينة تكونت من  150 من المرشدين التربويين ومن اجل التأكد من وضح الفقرات وحساب متوسط زمن الإجابة والذي بلغ (36) دقيقة , كما تم تطبيق المقياس على عينة أخرى بلغ عددها (100) مرشد ومرشدة لحساب تمييز الفقرات وعلاقة درجة كل فقرة بالدرجة الكلية , وقد تبين ان جميع الفقرات كانت مميزة , وتم حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار وكان معامل الثبات تساوي (0,89) على الترتيب . وبذلك اصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (38) فقرة , وبعد معالجة بيانات البحث أظهر البحث النتائج الاتية :



  • إن المرشدين التربويين يتمتعون بمستوى جيد من السلوك الايجابي وبدلالة احصائية .

  • إن لمرشدات العينة مستو عال من السلوك الايجابي أكثر من المرشدين .

  • إن المرشدين التربويين من ذوي عدد سنوات الخدمة (اكثر من 10 سنوات) لهم مستوى من السلوك الايجابي أعلى من زملائهم من الذين لديهم عدد سنوات خدمة (اقل من 10 سنوات) .


وفي ضوء هذه النتائج وضع الباحثان مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات .

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
SABBAR HAMAD, H. M., & SALEH ISMAIL, M. K. (2022). السلوك الإيجابي لدى المرشدين التربويين . مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية, 29(12, 3), 449–466. https://doi.org/10.25130/jtuh.29.12.3.2022.23
القسم
Articles

المراجع

al ghwa' rayid (2014): dawr almadrasat fi tanmiat alsuluk al'iijabii https // www. 'asiranbi. Com / ortic / es

al'asadiu , saeid jasim (2003): al'iirshad altarbawi: mafhumuh , khasayisuh , mahiatuh , dar althaqafat , eaman.

aldaahiri , salih (2005): altafaeul al'iijtimaeiu , ealam alkutub , alqahirati.

alfatlawi, eali shakir (2008): madkhal alaa saykulujiat alzamani, t 1, matbaeat birhan, baghdad.

almadhun , eabd alkarim (2016): risalat majistir , filastin.

alnashaar , ealiun (2010): maharat al'atsal watashkil alshakhsiat , aldamaam , dar alkifah lilnashr waltawziei.

alsayid , eamrw muhamad (2010): dawr aljamieat fi tafeil altaathir al'iijabii nahw almuhit alhindii , risalat majistir , maehad aldirasat walbuhuth albiyat , jamieat eayn alshams , alqahirati.

amdan, muhamad ziad (1990): taedil alsuluk al'iinsanii dalil aleamilin fi altarbawiat walnafsiat wal'iijtimaeiati, maktabat alfalahi, al'iimarat alearabiat almutahidati.

dakt , jun (2001): eilm alnafs al'iijtimaeii waltaesibu, tarjamat eabd alhamid safwat, dar alfikr alearabii, alqahiratu, masr.

Delphi, Muhammad. (2020). The role of artistic activities in promoting positive behavior among primary school students. Tikrit University Journal of Human Sciences, Vol. (27), p. (3).

duruzatu, 'afnan nazir (2004): 'asasiaat eilm alnafs altarbawi, t 1, alshuruq lilnashr waltawzie w eaman, al'urdunu.

eabdialeaziz , aihmad muhamad salih (2013): baed al'afkar walsalbiat alminbat bial'iinfiealat walsuluk al'iijabii walsalbii ladaa almurahiqin min aljinsayn , kuliyat aladab , qism ealam alnafs , jamieat bani yusif.

eaqla, mahmud (2004): al'iirshad alnafsiu waltarbawi, dar alkhiriyjin lilnashri, alriyad, alsueudiati.

jabir , kafafi , eabdalhamid , eala' (1993): muejam ealm alnafs waltibi alnafsii , aljuz' alsaadis , dar alnahdat alearabiati, alqahirati.

kamal , hudaa (2010): nahw barnamaj litanmiat alsuluk al'iijabii al'akhisaayiyi aljamie lil'azamat , dirasat fi alkhidmat alaijtimaeiat waleulum al'iinsaniati.

kamal, hudaa (2010): barnamaj litanmiat altafahum al'iijabii lil'atraf almutaeathirat lil'azamat , dirasat fi alkhidmat al'iijtimaeiat w al'iinsaniati.

mahmud, eabd alrazaaq mukhtar (2012): murshidat eulya litanmiat maharat muealimi allughat alearabiat wal'abdaeiat waeadat aleaql almuntij ladaa talamidhihima, majala (28), eadad 1, 'utruhat dukturah fi kuliyat altarbiati, jamieat 'asyuta.

Marshoud, Sabah and Al-Douri bin Saber. (2019). “The impact of an educational program on developing positive behavior among middle school students.” Tikrit Journal of Human Sciences, Vol. (26), p. (8).

mukhymir, salah (1981): fi al'iijabiat waltawafuqi, al'anjilu almisriati, alqahirati.

Peterson, G (2002): The Future of Optimism American Psychologist.

shaquwrat, dia' hasan (2014): alsuluk al'iijabiu waealaqatuh bialtafkir almuntij ladaa talabat alkuliyaat altaqniat fi muhafazat ghazat , risalat majistir , qism ealam alnafs , jamieat al'azhar bighazat , filastin.

Wisp , L , (1972): Positive forms of social behavior. An Over View. Journa of social , (28).

yunis , suhayr eayish (2013): 'iidrak mafahim huquq al'iinsan waealaqatih bialsuluk al'iijabii ladaa talabat alsafi altaasie fi madaris 'alawnirwa bimuhafazatay ghazat , risalat majistir , jamieat al'azhar , ghazat , filastin.

zahran, hamid eabdalsalam (1980): altawjih lil'iirshad alnafsi, ealam alkutub, alqahirati.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين