استقصاء الكفاءة النصية لقدرة طلبه الجامعة دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في العراق في كتابة المقال
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تعتبر الكفاءة النصية مهمة للكاتب الكفؤ لأنها تهتم بالتماسك والتنظيم البلاغي. يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الكفاءة النصية لدى طلبة الجامعة العراقيين في كتابة المقال في جامعة تكريت. معرفة طلبة الجامعة العراقيين بالتماسك والتنظيم البلاغي في كتابة المقال في جامعة تكريت وأخيرا صعوبة استخدام الكفاءة النصية لدى طلبة جامعات العراق وفق متغير الجنس في جامعة تكريت
تتكون العينه من 160 طالباً جامعياً عراقياً في المرحلة الرابعة في قسم اللغة الانجليزية كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة تكريت خلال العام الدراسي 2023-2024. يستخدم الاختبار التحصيلي لجمع البيانات حول كفاءة الطلاب النصية في كتابة المقال. أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة لديهم مستوى كفاءة نصية أعلى من المتوسط النظري، كما أن مستوى طلبة الجامعة في التماسك أعلى من التنظيم البلاغي، وأخيراً تفوق الطلبة الذكور على الإناث في قدراتهم على كتابة المقال.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
-Abdullah,M.M.S. (2015). Writing II for 2nd Year EFL Students Teacher (2nd Ed.) Assiut, Egypt: Assiut University College of Education.
-Abdulhameed, S.I& Al-Azzawi ,I.T. (2022). Investigating the Organizational Competence in EFL University Students' Writing. University of Tikrit. Iraq. (MA Thesis).
-Ary, D.; Jacobs, L. C.; Sorensen, C.; and Razavieh, A. (2010). Introduction to ……..Research in Education, Canada:Nelson Education,Ltd.
-Ary, D., Jacobs, L. C., Irvine, C. K. S., and Walker, D. (2018). ……..Introduction to Research in Education: Cengage Learning. ……..Canada: Nelson Education Ltd Exotic Classic.
-Bachman,L.F. (1990). Fundamental Consideration in Language Testing in Practice: Designing and Developing Useful Language Tests. Oxford:Oxford University Press.
-Chomsky,N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press.
-Creswell, J. W. (2012). Educational Research: Planning. Conducting, and ……..Evaluating, 260, (pp.375-382).
-Crocker, L. and Algina, J. (1986). Introduction to Classical and Modern Test ……..Theory. NewYork: Longman Group UK Limited.
-Donovan. R. Walling (2009). Writing for Understanding: Strategies to Increase content Learning . USA. Library of Congress Cataloging in Publication Data.
-Genesee, F.; Upshur, J. A., and Richards, J. C. (1996). Classroom-Based..Evaluation in Second Language Education. Cambridge University ……..Press.
-Halliday,M.A.K.and R.Hassan.(1976). Cohesion in English. London: Longman.
-Halliday,M.A.K(1973). 'Relevant Models of Language' in M.A.K. Halliday-:Explorations in the functions of language . New York: Elsevier North-Holland.
-Harrison, A. (1983). A Language Testing Handbook. London: Macmillan ……..Publishers.
-Hatch,E. (1978).'Discourse Analysis and Second Language Acquisition ' in E. Hatch(ed.):Second Language Acquisition: A Book of Readings. Kowley, Mass.:Newbury House:401-35.
-Hughes, A. (1989). Testing for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.
-Keraf , G. (2001). Komposisi : Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
-Kirana, R;Mukhrizal and Jayanti,F.G (2020).Types of Lexical Cohesion and Grammatical Cohesion in Thesis Abstacts. Judilai:Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education. Volum 1Number1.
-Madsen, H. S. (1983). Techniques In Testing. New York: Oxford University ……..Press.
-McCarthy, M. (1991). Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge : Cambridge University Press.
-McCrimman,J.M. (1984).Writing with a purpose. Eighth Edition. Boston, Mass:Houghton Mifflin.
-Palmer,A.S.,P.J.M.Groot, and 6.A. Trosper. (eds.)(1980). The Construct Validation of Tests of Communicative Competence. Washington, DC: TESOL.
Richards,J.C., and Schmidt,R.W. (1983).Conversational Analysis. In J.C.Richards &E.W.Schmidt (Eds.), Language and Communication (pp.117-154). London:Longman.
-Robins,R.H. (1997). A short history of linguistics (4th ed.) Wssex: Addison Wesley.
Salkie, R. (2001). Text and discourse analysyis. London and New York : Routledge.
-Sattayatham, A., and Ratanapinyowong,P. (2008). Aualysis of Errors in Paragraph Writing in English by First Year Medical Students from the Four Medical Schools at Mahidol University. Second in Language Education Cambridge: Cambridge University Press. Silpakorn University International , Journal, 8,(PP,17-38).
-Savignon,S.J. (1972) Communicative Competence: An Experiment in Foreign Language Teaching. Philadelphia, Pa.: Center for Curriculum Development.
- Schwarz,N; Stiegelbauer,L and Husar,D. (2016). Translation Problems and Difficulties in Applied Translation Processes. Western University of Avad.
Syafryadin, I. N. R., & Widiastuti, R. (2013). Improving grade X students’ Achievement in Speaking under the Technique of Round . International Journal on Education, 1(1).
-Van Dijk, T.A. (1977). Text and Context: Explorations in the Semantics and Pragmatics of Discourse. London: Longman.
-Widdowson, H.G.(1978).Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford University Press.
https://www.scribd.com/document/442249887/Definition-of-Essay))
(https://pb.openlcc.net/expressionandinquiry/chapter/evaluation-criteria/)
( essay-types-https://www. Scribdr.com)