أ ثر استراتيجية ( عبر- خطط - قوم ) في تحصيل مادة الرياضيات وتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث التعرف على أثر استراتيجية ( عبر- خطط – قوم ) في تحصيل مادة الرياضيات وتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي ) ,وتحقيقا لهدف البحث اعتمدت الباحثة منهج البحث التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة . ووضعت الفرضيات الصفرية الاتية:
- لا يوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات طالبات الصف الخامس الاحيائي ( المجموعة التجريبية) اللاتي تعلمن الرياضيات وفق استراتيجية (عبر- خطط - قوم) وبين الطالبات اللاتي تعلمن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية (المجموعة الضابطة ) في الاختبار التحصيلي.
- لا يوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات طالبات الصف الخامس الاحيائي (المجموعة التجريبية) اللاتي تعلمن الرياضيات وفق استراتيجية (عبر- خطط - قوم) وبين الطالبات اللاتي تعلمن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية (المجموعة الضابطة ) في اختبار الاستيعاب المفاهيمي .
تم تحديد مجتمع البحث والذي يمثل طالبات الصف الخامس الاحيائي من ممثلية وزارة التربية للطلبة النازحين في السليمانية ,اختيرت عينة البحث (50) طالبة وقسمت العينة إلى مجموعتين
- مجموعة تجريبية درست وفق استراتيجية (عبر- خطط - قوم) .
- مجموعة ضابطة درست وفق الطريقة الاعتيادية .
تم اجراء التكافؤ بين المجموعتين في المتغيرات (التحصيل السابق في مادة الرياضيات, التحصيل العام , العمر الزمني بالاشهر , اختبار الاستيعاب المفاهيمي القبلي) ., أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً مكونا بصيغته النهائية من(30) فقرة, واختبار الاستيعاب المفاهيمي مكونا من (24) فقرة ,وتم التأكد من الخصائص السايكومترية للاختبارين , وبعد تطبيق الاختبارين ، تـم جمع البيان ات ومعالجتها إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين . وأظهرت النتائج:
- يوجد فرق ذي دلالة إحصائية بين طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار ٔ التحصيلي لمادة الرياضيات لمصلحة المجموعة التجريبية .
- يوجد فرق ذي دلالة إحصائية بين طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار الاستيعاب المفاهيمي لمصلحة المجموعة التجريبية .
وفي ضوء النتائج توصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ، أهمها اعتماد استراتيجية (عبر- خطط - قوم )في تدريس مادة الرياضيات
المقاييس
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
- Abu Ziza Farid (MCMXC) mathematica curriculum et doctrina bonorum, I. I, Amman, Dardanio positae sunt.
- Abuaadhirh Mahmoud Karam (MMX) impulsum ad laboris belli (Abbar- plans - populus) in doctrina de mathematica in development of partum cogitandi in septima gradus alumni absque civitatibus Gaza, (nondum editorum Magister Thesis), Macometi Universitatis Gazam.
- Jaber, Abdul Hamid Jaber (MMIII): Multiple Intelligentias _ intellectum et progressionem et altior perspectio (d i.) Cairo, Dardanio Arabum cogitatio.
-Jamal, creditum est Mohamed Saad (MMXVI) efficacitati cognitiva itinera fecit per textus in in effusio et progressum reflective cogitandi per materiam Fiqh artes de alta schola alumni Al Azhar, Journal de Arabum Studies et Psychology, Saudi Arabia, p LXXVII.
- Habib, Ayman (MMIV) impulsum ad belli (Abbar- consilia - populus) ex investigationi scientificae promovendae artes primi secundarium gradus alumni in Physicis: octavum De Conference et modus deest in scientia cursum orbem Arabicum (25_28) July, volumine (I), Ismailia.
- Habib, Amjad (MMVIII) recentes trends in doctrina de cogitandi, futurum consilia novo millennio ineunte, I. II, Dardanio Arabum Cogitatio, Cairo.
, 7- Hanna et Aziz cuidam Anwar Hussein Abdul Rahman (MCMXC) Nabu Research curriculis, Dar Al-Hikma et Printing Press, Bagdad in Iraq.
- Carl Rodney (MCMLXXXV): Plutarch Lives mensurae et Aestimatio in Science Teaching, et alios translata Saeed Mahumedes, Dar Al Aram, Irbid.
- Alreuta, Iman (MMVI) efficacitati cognitiva cognita quam ex exolvuntur exemplar in development of rationis intellectum, in Physicis et cognitiva artes ultra in cogitandi in secundo gradu alumni de secundarium, thesim doctoralem est anecdota principis Noura University, Saudi Arabia.
- deposivit olivam, Ayesh (MCMXCIV): Scientia Teaching modi, I. I, in Orientis Domus Publisher Ammon, et distributione.
- Saadi, Wafaa Assen Chaoui (MM): de litteris volutpat aestimationes, in lumine educational proposita librorum thesim doctoralem est anecdota Universitate ex Bagdad.
- Salama, Ahmed, Adel Abou El Ezz (MMII) quod effectus usus maps fundatur conceptus problema-solvenda belli in progressionem trends et effusio nuclei conceptus suos secundarium schola alumni legens, et scientiam magazine (XIII), 59_99.
- Studentes, Ehab Quality (MMIX) impulsum sociamque operam inter Analog cogitandi et campester of notitia processui obtinet rationis intellectum, et solvendo corporalis problems primi secundarium gradus alumni belli charta presented in XIII scientific colloquium, ex Aegyptia Association for doctrinarumque studiis ii, Cairo.
- Samie Abdel: Azza (MMVII) ad usus efficaciam Constructivist doctrina de rationibus docere ipsum collectio et Considerabam ad ipsum progressio praeparat alumni primi gradus, in Cairo Governorate, No. XXXI, c I et Aen Shams University.
- Thomas Kader: Khaled (MMIII) propositus est a progressio ad efficaciam algebraicas exhibere artes progressionem cogitandi in mathematicis, et in septima primaria alumni Governorates Gazæ, Ph.D. conclusio anecdota Faculty of Education et Aen Shams University.
- Thomas Hadi, Nabil (MMI): mensurae doctrina ac rerum usus in Curabitur aliquet ultricies, Amman, Dardanio Wael distribution atque ad publication.
- Obaid, William (MMXI) Magisterii et cognita consilia et culturae qualis in hac linea, I. II, Dardanos in itinere Ammon,.
- Afaneh, Izzo, Military, Yusuf (MMVIII): ordo docendi et discendi in utroque latere cerebri, I. I, Macometi University, Mekdad Press, Gaza venerunt.
- Mariam, quo ortus est al-Din Mahmoud (MMIX) Nabu mensurae et Aestimatio in doctrina processus, I. I, Dardanio et distributione iter Publisher: Ammon,.
- Al-Qahtani, Roman Saad Badria (MMXV) in modum usus ad ostium doctrinae dispositionem in doctrina de biology de rationis intellectum, et artes visivae cogitandi de evolutionis in secundo gradu alumni in Abha inedita Magister Prima est, Universitas Umm al-Qura, Saudi Arabia
- Al-heroes Mutawa ejus, et victoriam Abdul Aziz (MMXV): per efficaciam ex educational video blog in processu rationis intellectus et consilium in speciali doctrina modos et causae adtingere possunt discere parametri feminam alumni, Book MA Book: Universitas principis Cornelius puella Abdul Rahman, Saudi Arabia.
- Momani, Fayha Nayef and others (MMXV) impulsum existentium consilio exempla monstrabit, ad limites alicuius doctrina exemplar in Marzano scriptor rationis intellectus scientific rationes a feminam alumni in mense octavo gradu core in Iordane ab eo Journal of Sciences Studies Vol. XLII, p (I).
- Melhem, Sami Mahumedes (MMV) Institutio et mensurae et Aestimatio in Psychology, I. III, Dardanio publication iter, printing et distributio, Amman, Jordan
المصادر الاجنبية
- Bloom , B.S.et al(1971):Hand book on formative and summative Evaluation of student learning ,New York : McGraw Hill
- .Brown , Fredrick G. , Measuring classrom , Achievement Rinchort and winston , Inc , New York . 1981.
- Ebel,R.L.(1972): Essentials of Educational Measurement , New Jersey ,Englewood cliffs prentice –Hill , Inc.
- Oliver, E. 2007. Effective Teaching Strategies for Promoting Conceptual Understanding in Secondary Science Education. Project for the Master in Teaching Degree in The Evergreen State College