لفظ النبر في اللغة الانكليزية من قبل المتعلمين العراقيين و الأكراد
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
النبر هو أحد الجوانب اللغوية الرئيسية التي تتعامل مع بذل جهد أكبر على مقطع لفظي في الكلمة وجعله أكثر بروزاً من المقاطع الأخرى. ربما تكون هذه الميزة الصوتية موجودة في معظم اللغات للمتعلمين .
تهتم مشكلة هذه الدراسة بالتحقيق في إنتاج النبر لكلمات انكليزية بسيطة وفقًا للمتعلمين للعراقيين و الاكراد
تهدف الدراسة إلى التحقق من أداء المشتركين لثلاث مجموعات لغوية مختلفة في اداء النبر بصورة عامة ، مع توضيح تأثير اللغة الأولى على نطق الكلمات الإنكليزية الخاصة بالمشاركين العراقيين و الاكراد
تفترض الدراسة الحالية ما يأتي :
- لا يوجد فرق في جودة الأداء للنبر للمجموعات اللغوية الثلاث.
- وجود كفاءة عالية في أداء الكلمات ذات المقطعين و أقل كفاءة في أداء الكلمات ذات المقاطع الثلاثة لكل المجموعات .
.
أخيرًا ، يتم تحليل صحة البيانات صوتيًا بإستعمال برنامج Praat للتحقق من التحليل السمعي والتأكد من دقة تحديد النبر.
من بين الاستنتاجات التي تم التوصل إليها في هذه الدراسة أن أداء المجموعات اللغوية الثلاث المختلفة أفضل في الكلمات ذات المقطعين من تلك المكونة من ثلاثة مقاطع وأن الأداء الكلي للمشاركين الأكراد افضل من أداء العراقيين بدرجتين تقريباً ولا توجد أهمية إحصائية لهذا الاختلاف
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
College of Education for Humanities, TIKRIT UNIVERSITY. THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
المراجع
Abdo, D. A. (1969). On stress and Arabic phonology, a generative approach. , (Unpublished Ph.D. Dissertation) University of Illinois.
Akmajian, A., Farmer, A. K., Bickmore, L., Demers, R. A., & Harnish, R. M. (2017). Linguistics: An introduction to language and communication. MIT press.
Al-Ani, S. (1970). Arabic Phonology: An Acoustical and Physiological Investigation. The Hague: Mouton.
Al-Antaki (1969). Al-Wajizu fii fighillugha. A Summary of Philology. Aleppo: Al-Shahba Bookshop.
Ali, H. S. A. (2019). A Cognitive Linguistic Study of Food Proverbs in English. Journal of Al-Frahedis Arts, 11(38), 587-596.
Ali, H. Sh. (2009). English and Arabic Sonorant's: A Contrastive Study. Journal of Tikrit University for the Humanities, 16(8).p, 554-570
Ali, H., AlBazzaz, S., & Shakir, S. (2020). WORD STRESS IN IRAQI TURKMEN WITH REFERNCE TO ENGLISH. Journal of Tikrit university for humanities-, 27(1), 65-44.
Al-Thalab, H. S. A., Yap, N. T., Nimehchisalem, V., & Rafik-Galea, S. (2018). Perception of English Lexical Stress: Some Insights for English Pronunciation Lessons for Iraqi ESL Learners. Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities.210-211
Altmann, H. (2006). The Perception and Production of Second Language Stress: Across- linguistic Experimental Study.
Anees, I. (1975). Min asraril-lugha. Some Secrets of Language. Cairo: Anglo-Egyptian Bookshop.
Checklin, Martin. (2012). What in the World Do We Know about Word Stress. Queensland, Caims Convention Centre.
Crystal, D. (1989). The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge: Cambridge University Press.
Crystal, D. (2008). A Dictionary of Linguistics and Phonetics.(6th Ed.) Oxford: Blackwell.
Erwin, W, M. (1969). A Basic Course in Iraqi Arabic. Washington D.C.: Georgetown University Press.
Fromkin, V. and Rodman, R. (1983). An Introduction to Language. New York: Holt Rinehart and Winston.
Gatta, B.I. (1988). A Contrastive Study of the Intonational Patterns of Questions in Standard English and Modern Standard Arabic. Unpublished M.A. Thesis. University of Basrah.
Ghalib, G.B.M. (1984). An Experimental Study of Consonant Gemination in Iraqi Colloquial Arabic, Unpublished Ph.D. Dissertation, University of Leeds.
Gimson. A. C. (1970). An Introduction to the Pronunciation of English, (2nd Ed.) London: Edward Arnold, Ltd.
Hancock, M. (2003). Pronunciation Games. Cambridge: CUP.
Hartman, R.R. and F.C. Stork. (1972). Dictionary of Language and Linguistics. London: Applied Science Publishers Ltd.
Hassan, A.M. (2016). The Phonological Word and Stress Shift in Northern Kurmanji Kurdish. Published Ph.D. Dissertation. University of Zakho, Kurdistan, Iraq.
Hijazi, M.F. (1978). Madkhalun ila ilmil-lugha (An Introduction to Linguistics). Cairo: Dar Athakafa for Print and Publishing.
Jones, D. (1972). An Outline of English Phonetics. (9th Ed.): Cambridge. W. Heffer and Sons Ltd.
Katamba, F. (1989). An Introduction to Phonology. (Vol. 48). London: Longman.
Ladefoged, P. (1975). A Course in Phonetics. New York: Hatcourt.
Lass, R. (1984). English Phonological Theory. London: Cambridge University Press.
Laver, J. (1994) . Principles of Phonetics, CUP.
Mustafa, F.S. (1990). A Linguistic Analysis of Borrowing from Arabic into Iraqi Colloquial Turkmen. (Unpublished M.A. Thesis). University of Basrah.
Omar, A. M. (1976) Diraasatus-sawtil lughawyy. ' Studying Language Sound'. Cairo: Aalamul Kutub.
Roach, P. (1983). English Phonetics and Phonology: A Practical Course. Cambridge: CUP.
Roach,p. (2000). English Phonetics and Phonology: A Practical Course. (3rd Ed.) Cambridge: CUP.
Roach,P. (2009). English Phonetics and Phonology: A Practical Course. (4th Ed.) Cambridge: CUP.
Shakir, S. (2020).Word Stress in Iraqi Turkmen with Reference to English. Saladdin. Tikrit University.
Singh, S. and K. Singh (1976). Phonetics: Principles and Practices. Baltimore: University Park Press.
Smith, N. and Wilson, D. (1980). Modern Linguistics: The Results of Chomsky's Revolution. Harmonds Worth: Penguin.