اثر استخدام استراتيجية الابعاد السداسية(PDEODE) في تحصيل طالبات الثالث متوسط واكسابهن المفاهيم الرياضية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
في هذا البحث تبين الباحثة اثر استخدام استراتيجية الابعاد السداسية في تحصيل طالبات الثالث متوسط واكسابهم المفاهيم الرياضية, وتحصيلهم الرياضي حيث تألفت عينة البحث من(44) طالباً بواقع (22) طالبة في المجموعة التجريبية و(22) طالباً في المجموعة الضابطة، كوفئت المجموعتان في متغيرات العمر الزمني والتحصيل الدراسي للوالدين، ودرجات الرياضيات للصف الثاني متوسط .حيث تمت المكافئه باستخدام الوسيله الاحصائيه مربع كاي وبعد اجراء التكافؤ طبقت الباحثه اختبار خاص بأكتساب المفاهيم الرياضية اذ يهدف هذا الاختبار الى قياس مدى اكتساب طالبات الصف الثالث متوسط للمفاهيم المتعلقة ببعض مواضيع الفصل الاول والثاني والثالث من كتاب الرياضيات المقرر للصف الثالث متوسط , الطبعة الاولى لسنة 2018 وتم التحقق من صدقه بعرضه على مجموعة من ذوي الخبرة والاختصاص للتأكد من مدى صلاحيته وكانت نسبة الاتفاق على مدى صلاحية الاختبار وعلميته 82% وتحققت من ثباته بأعتمادها على طريقة التجزئة النصفية اي تقسيم فقرات الاختبار الى فقرات فردية وزوجية وبالأعتماد على قانون معامل ارتباط بيرسون تم استخراج ثبات الاختبار الذي بلغت قيمته (0.79) . وهذا يدل على ان معامل الثبات كافٍ للقياسات على عينة الدراسة .
كما طبقت الباحثة اختبار تحصيلي الذي يتكون من 25 فقرة يهدف هذا الاختبار الى قياس مدى قدرة الطلبه على تحصيلهم العلمي في مجال الرياضيات الذي يعد مناسباً للصف الثالث متوسط وتم التحقق من صلاحيته من خلال ايضا عرضه على لجنة من السادة الخبراء ذوي الاختصاص واعتمدنا على أراء المحكمين ومقترحاتهم وتوجيهاتهم واظهرت نسبة الاتفاق على مدى صدق الاختبار وملائمته لمستوى الطلبه (78%) ,وتحققت الباحثة من ثباته بتطبيق الاختبار مرتين على نفس العينه وبالاعتماد على قانون الفا - كرونباخ تبين ان قيمه الثبات بلغت (0.81) . ونستنتج من هذا ان معامل الثبات يفي بالقياسات على عينة الدراسة .وبعد ان طبق الدراسة على العينة كانت نتائجها تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة .
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
alaihmidy, maryam muhamad (2015) faeiliat barnamaj muqtarah qayim ealaa 'iistratijia (pdeode) fi tanmiat maharat alaistimae alnaaqid ladaa talibat almarhalat almutawasita .majalat aleulum altarbawiat - jamieat al'imam muhamad bin sueud al'iislamiat - alsueudiat, e 3, 131-234
alkhatib , muhamad 'ahmad (2012). 'iithr 'iistratijiat tadrisiat PDEODE qayimat ealaa almanhaa albinayiyi fi altafkir alriyadii waistieab almafahim alriyadiat walaihtifaz biha ladaa tullab alsafi aleashir al'asasii majalat dirasat aleulum altarbawiati, alardin, 39 (1), 241-257.
dawud , eaziz hnawebd alrahmin , 'anwar husayn , (1990) "mnahij albahth alturbui" dar alhikmat liltabaeat walnashr , baghdad - aleiraq ,
aldaeis , muhamad sarhan , (2002) "aiktisab almafahim alriyadiat waealaqatiha bihali almasayil alriyadiat litullab alththamin al'asasia fi aljamhuyiyt alr
alsalamat , muhamad khayr (2016). faeiliatan tadris madatan numuin almafahim aleilmiat litalab qasam altarbiat alkhasat biastikhdam 'iistratijiat PDEODE fi takwin bnituk almufahimiat wamuetaqadatuhim almaerifiat hawl aleulm. almajalat altarbawiat, alkuayti, maj 30, e 120, 139-164.
alshsharif , 'ahmad alearifi , "(1996) almudkhal litadris alriyadiat" tarabulus , aljamieat almaftuhat , t 1 ,.
eubayd , wilyam wakharun (1992) "trabawiat alriyadiat" , altubeat alththalithat , maktabat alainjilu almisriat- alqahrt ,.
aleumr , badr eumar , (1990) "almutaealim fi eilm alnfs" altabeat al'uwlaa , kuliyat altarbiat , jamieat alkuayt ,.
qitamiun , yusif mahmud (2013) (astiratijiat altaelim waltaelim almuerafiata) , eamana: dar almaysrat lilnashr.
qtami , yusif (1989) "syakulujiat altaelum waltaelim alsafy" , altabeat al'uwlaa , eamman , dar alshuruq ,.
alkabisi, eabd alwahid hamid alkubisi, yasir eabd alwahid (2016): faeiliatan 'iistratijiat almumathilat fi altahsil waltafkir aldhakiyi fi madatay alriyadiaat waljughrafiat ladaa tlbt alsafi alrrabie aladibi, majalat jamieat alqidiys almaftuhat lil'abhath waldirasat altarbawiat walnafsiat -almujalid alrrabie alead (13) nisan.
msitfaa , hadi jabir wakharun (1980) "iasas alriyadiat" , j 1 , almaktabat alwataniat , baghdad ,.
b- almasadir al'ajnabia
Eisenkraft,Arthur, Expanding the 5E Model, Science Teacher, v70 n6 p56-59 Sep p.56-59, (2003).
Coe, M.A. The 5E’s Learning Cycle Model, Msu Inquiry Approach West College of Education Publisher, (2001). http://www.mwsu.edo/]
Fergusen, George "A statistical Analysis in psychology and Education", 5th ed , London, Mcgraw-Hill, Inc, (1981).
Growther D. T., Applications of Research & Model Inquiry lessons Electronic Journal of Science Education, (2002).[http://unr.Edu/homepage/crowther/ejse/crowedit4.htmi].
Saguaro Project, The 5E's Learning Cycle, Curriculum Design Publisher (2001), [http://www. Saguaro.geo.arizona-edw].