دور ادارة المدرسة في تنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
المبحث الاول يمكن اعتبار التلوث البيئي مشكلة سلوكية في الدرجة الاولى وعلية لابد من الاهتمام بإيجاد علاقة متوازنة بين الانسان والبيئة اساسها المصالح المتبادلة ، والمدرسة لم تعد مؤسسة تعليمية تلقينيه بل هي مؤسسة تربوية تشيئيه تنمي السلوك الايجابي .
جاءت مشكلة الدراسة للتعرف على دور ادارات المدرس في ضواحي مدينة كركوك في التوعية البيئية وخطر التلوث البيئي في انتشار الأمراض من خلال بتبني برامج تهدف الى نشر الحقائق الصحية. في ضوء الواقع المشاهد يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي " ما دور ادارات المدارس في تنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ. وعن أهمية الدراسة تكمن في ان المدارس لها الدور الاساس في حياة المجتمعات في تنمية وإعداد العنصر البشرى ولما تقوم به من دور تربوي وتنشئة اجتماعية في بناء جيل واعي يملك المعرفة والثقافة الصحية من خلال الوعي في البيئة.
المبحث الثاني هو الجانب الميداني للدراسة في التعرف على دور ادارات المدارس في التوعية البيئية وتحديد معوقات تنمية الوعي البيئي ومقترحات التغلب عليها.
توصلت الدراسة الى ان هناك ضعفا في بعض ادوار ادارات المدارس واقتصار الأدوات التي تستخدمها على الاجتماعات مع اولياء، اضافة الى عدد من المعوقات ومنها عدم وجود اخصائي اجتماعي او مرشد تربوي.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
المراجع
Gamal Shehata Habib, Human Behavior and the Social Environment, Modern University Office, Alexandria, 2010.
Osama al-Khouli and Mustafa Tolba, Environment and Development and Industrialization Issues, Politics Press, Kuwait, 2002.
Osama al-Khouli and Mustafa Tolba, previous source.
Jamal Shehata Habib, Scientific Research Curriculum in Social Service and Human Sciences, Modern University Office, Alexandria, 1st floor, 2013.
Ahmed Shafiq Al-Sukkari, Dictionary of Social Work, Dar Al-Ma'rifah University, Alexandria, 2000.
Kate Wilson and others, Social Work An introduction to contemporary practice, second Edition, England,2011.
Medhat Muhammad Abu Al-Nasr, School Development, Scientific Links for Publishing and Distribution, Cairo, Edition 1, 2009.
Fouad Bin Ghadban, Sociology of Development, Dar Al-Radwan, Amman, 2015.
The Academy of the Arabic Language, Al-Mu'jam al-Wajeez, Dar Al Ma'aref, Cairo, 1980.
Ahmad Zaki Badawi, The Dictionary of Social Sciences Terms, Lebanon Library, Beirut, 1993.
Nazima Ahmed Sarhan, Social Service Curriculum for Environmental Protection from Pollution, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo, 1st Edition, 2005.
Muhammad Hussein Muhammad, Cultural Values and Pollution of the Urban Environment, a field study in the city of Kirkuk, unpublished doctoral thesis, Department of Sociology, College of Arts, University of Baghdad, 2009.
Nasser Aweys Abdel Tawab, Quality of social service provided by social workers in the context of the health education process, published research, the seventeenth conference, Cairo, Faculty of Social Work, Helwan University, 2004.
Katherine Memain Park : the personal is ecological: Environmentalism of Social Work. Tounal - Joumal Social work. Vol 41 (3). 1996.
Nahida Abdul Karim, Introduction to the Design of Social Research, Dar Al Maaref, Baghdad 1981.
Gordon Marshall, Encyclopedia of Sociology, Supreme Council of Culture, Egypt, 2000