علوان الحمداني م. ع. ا.; سلطان القيسي ط. ب. اثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة عل الدمج في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع. مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 31, n. 6, p. 387–417, 2024. DOI: 10.25130/jtuh.31.6.2024.20. Disponível em: https://jtuh.org/index.php/jtuh/article/view/3234. Acesso em: 20 2026.